2014年青海省西宁市高中招生考试数学试卷.doc

2014年青海省西宁市高中招生考试数学试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，恰有一项是最符合题目要求的．） 1．﹣3的相反数是（　　） A．﹣3 B．﹣ C． D．3 考点：相反数．解析：根据只有符号不同的两个数互为相反数解答． ﹣3的相反数是3． 答案：D2．下列各式计算正确的是（　　） A．3a+2a=5a2 B．（2a）3=6a3 C．（x﹣1）2=x2﹣1 D．2×=4 考点：二次根式的乘除法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方；完全平方公式． 解析：根据合并同类项的法则，积的乘方，二次根式的乘法与完全平方公式的知识求解即可求得答案． A、3a+2a=5a，故A选项错误； B、（2a）3=8a3，故B选项错误； C、（x﹣1）2=x2﹣2x+1．故C选项错误； D、2×=4，故D选项正确． 答案：D3．下列线段能构成三角形的是（　　） A．2，2，4 B．3，4，5 C．1，2，3 D．2，3，6 考点：三角形三边关系． 解析：根据三角形的任意两边之和大于第三边，对各选项的数据进行判断即可． A、2+2=4，不能构成三角形，故本选项错误； B、3、4、5，能构成三角形，故本选项正确； C、1+2=3，不能构成三角形，故本选项错误； D、2+3＜6，不能构成三角形，故本选项错误． 答案：B4．一次英语测试后，随机抽取九年级某班5名学生的成绩如下：91，78，98，85，98．关于这组数据说法正确的是（　　） A．中位数是91 B．平均数是91 C．众数是91 D．极差是78 考点：中位数；算术平均数；众数；极差． 解析：根据极差、中位数、众数及平均数的定义，结合数据进行分析即可． A、将数据从小到大排列为：78，85，91，98，98，中位数是91，故本选项正确； B、平均数是（91+78+98+85+98）÷5=90，故本选项错误；， C、众数是98，故本选项错误； D、极差是98﹣78=20，故本选项错误； 答案：A5．如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种平面展开图，那么在原正方体中和“国”字相对的面是（　　） A．中 B．钓 C．鱼 D．岛 考点：正方体相对两个面上的文字． 解析：由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题． 本题考查了正方体的平面展开图，对于正方体的平面展开图中相对的面一定相隔一个小正方形，由图形可知，与“国”字相对的字是“鱼”． 答案：C6．将两个全等的直角三角形纸片构成如图的四个图形，其中属于中心对称图形的是（　　） A． B． C． D． 考点：中心对称图形． 解析：根据中心对称图形的概念求解． A、不是中心对称图形，故此选项错误； B、不是中心对称图形，故此选项错误； C、是中心对称图形，故此选项正确； D、不是中心对称图形，故此选项错误； 答案：C7．如图，在△ABC中，C=90°，B=30°，AD平分CAB交BC于点D，E为AB上一点，连接DE，则下列说法错误的是（　　） A．CAD=30° B．AD=BD C．BD=2CD D．CD=ED 考点：含30度角的直角三角形；角平分线的性质；等腰三角形的判定与性质． 解析：根据三角形内角和定理求出CAB，求出CAD=∠BAD=∠B，推出AD=BD，AD=2CD即可． 在△ABC中，C=90°，B=30°， CAB=60°， AD平分CAB， CAD=∠BAD=30°， CAD=∠BAD=∠B， AD=BD，AD=2CD， BD=2CD， 根据已知不能推出CD=DE， 即只有D错误，选项A、B、C的答案都正确； D 8．反比例函数y1=和正比例函数y2=mx的图象如图，根据图象可以得到满足y1＜y2的x的取值范围是（　　） A．x＞1 B．﹣＜x＜1或x＜﹣1 C．﹣1＜x＜0或x＞1 D．x＞2或x＜1 考点：反比例函数与一次函数的交点问题． 解析：先根据正比例函数和反比例函数图象的性质得反比例函数y1=和正比例函数y2=mx的另一个交点坐标为（﹣1，﹣2），然后观察函数图象得到当﹣1＜x＜0或x＞1时，正比例函数图象都在反比例函数图象上方，即y1＜y2． 反比例函数y1=和正比例函数y2=mx的交点关于原点中心对称， 反比例函数y1=和正比例函数y2=mx的另一个交点坐标为（﹣1，﹣2）， 当﹣1＜x＜0或x＞1时，y1＜y2． 9．如图1，某超市从一楼到二楼有一自动扶梯，图2是侧面示意图．已知自动扶梯AB的坡度为1：2.4，AB的长度是13米，MN是二楼楼顶，MNPQ，C是MN上处在自动扶梯顶端B点正上方的一点，BCMN，在自动扶梯底端A处测得C点的仰角为42°，则二楼的层高BC约为（精确到0.1米，sin42°≈0.67，tan42°≈0.90）（　　） A．10.8米 B．8.9米