三年级数学下学期天天练.docVIP

  1. 1、本文档共53页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
三年级数学下学期天天练

1-1 小复习 班级 姓名 一、??????????? 口算 500÷10= 60×70= 6×500= 810÷90= 250+630÷9= 2×300= 562+6= 420÷7= 50×9= 4×80×5= 630÷70= 480÷8= 707-8= 270÷3= 490÷7×8= 80×9= 850÷10= 90÷3= 3×700= 50×4÷100= 300÷30= 256-36= 900÷100= 640÷80= 9×80-420= 二、??????????? 竖式计算(打*的验算) 742×9= 567÷8= *1848÷7= 836×4=     *840÷6=   524÷4= 三、??????????? 递等式计算(能巧算就巧算) 54×9+274 647-235-165 126×7-435 717÷3×4 981÷3-57 745-282+255 425+175×6 254+167+333 167+133÷7 256×8÷4 1000÷8-25 783-83×6 1-2 带小括号的四则混合运算 班级 姓名 一、??? 填空 1.??? 只有加减或只有乘除的计算法则: 2.加减乘除四则混合计算法则: 3.含小括号的四则混合运算法则: 二、递等式计算 379×(36-29) (548+175)÷3 845÷(25÷5) 3×(612÷6) (374-185)×9 (175+50)÷9 三、应用题 1、一批钢材重480吨,大卡车先运走335吨,剩下的用小卡车运,每辆小卡车一次运5吨,剩下的几次能运完? 2、三(4)班共有40个学生,班主任收到学费8000元,午餐费400元,请问每人交了多少元? 3、买了48盒白粉笔,再买了72盒彩色粉笔,将这些粉笔平均分给8个班,每个班能分到多少盒粉笔? 4、铁心村新建一条公路,长40米,宽15米,10天建成。平均每天修路多少平方米? 5、教室前面的墙壁,长6米,宽3米,墙上有一块黑板面积是4平方米。现在要给这面墙壁粉刷,要粉刷的面积是多少? 1-3 平方分米 班级 姓名 一、填空 12分米=( )厘米 5平方米=( )平方分米 24平方米=( )平方分米 17平方分米=( )平方厘米 3400平方分米=( )平方米=( )平方厘米 8平方米=( )平方分米=( )平方厘米 5600平方分米=( )平方米 1200平方厘米=( )平方分米 二、在下面各题的横线上填上合适的单位 1.一张邮票的面积是6( )。 2.数学练习本长25( ),宽18( ),它的面积是450( )。 3.课桌长80( )。 4.一个方桌面大约100( )。 5.黑板面大约3( )。 6.一个正方形花坛的边长是12( ),面积是144( )。 7. 一张电脑软盘的面积是1( )。 8. 篮球场地的面积是364( )。 三、列式计算 ①6乘48与12的和,积是多少? ②124减118的差除6,结果是多少? ③45与36的和被它们的差除,商是多少?④150减去25乘3的积,差是多少? 三、应用题 (1)一个长方形的游泳池长50米,宽26米。它的面积各是多少? (2) 有一块边长21米的正方形菜地,这块菜地的面积是多少? (3) 石桥乡新建一个打谷场,长40米,宽比长少5米。这个打谷场占地多少平方米? 1-4 面积的估测 班级 姓名 下面图形的面积有多大?12%(每个小正方形边长为1厘米) A B C D A图形的面积有

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档