《2015-2016学年度北师大版八年级语文(下....ppt

再见 * 承天寺2 * 承天寺2 * 承天寺2 1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。　　 2、这一层采用了什么写法表现三峡夏水的特点？ 　 对比手法 3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系？　 夏水襄陵，沿溯阻绝　 读“三峡的夏水” 正面描写与侧面描写相结合 写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做铺垫。 水势盛大 迅疾 朝发白帝……不以疾也 正面描写 侧面描写 夏水襄陵，沿溯阻绝 朝发白帝……不以疾也 领略“三峡夏水”之势 读“三峡春冬水” 领略“三峡春冬”之美 三峡“春冬之时”水有何特点？结合文中的语句说说。 清澈 素湍绿潭，回清倒影 素湍碧潭 多生怪柏 悬泉瀑布 1、三峡的春冬有何景物？结合文中的语句说说各自特点。　　 2、文章在描写三峡的水时为何不按春夏秋冬季节来写呢? 湍：素 潭：绿 清：回 影：倒 　　：绝 柏：怪 泉：悬 瀑布：飞漱 水：清 树：荣 山：高 草：盛 读“三峡春冬之景” 因为三峡的水，以夏季为盛,最为凶险、迅疾，最具特点。故先写“夏水”。 第三段写三峡的春冬景色。气氛由紧张变得轻松，向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。 “＿＿＿ ”是作者由衷的感叹。 良多趣味 读“三峡秋景” 1、作者写三峡秋景时集中描写了什么？突出了什么气氛（特点）？ 猿啸 凄清肃杀 2、文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，有什么作用？ 一是突出了三峡秋季凄清肃杀的特点 二是突出三峡山高、峡长、岭连的地形特点 清初霜旦 第四段写三峡 的秋冬的景象，和上层欢快的气氛形成鲜明的对比，到处笼罩着＿＿＿ 的气氛。最后用渔歌作结尾，从侧面描写了三峡的 。 悲寂、凄凉 凄凉、空旷 领略“三峡秋景”之气氛 林寒涧肃 高猿长啸 3.引用渔歌的目的： 突出三峡之长和两岸猿声悲哀的特点，进一步渲染了三峡秋景的凄凉气氛。 第一个问题： 主要写了三峡的哪些景物？ 突出景物什么特点？ (1)先写山，后写水。 (2)写山：突出连绵不断、遮天蔽日的特点。 写水：夏天——春冬——秋天，描绘不同季节的不同景象。 夏天：突出水势，写出水的大、急快。气势磅礴，一泻千里。突出“奔放美” 春冬：突出水色，写出水的清、绿。清澈见底，奇异峻秀。突出“清幽美” 秋天：水枯气寒，猿鸣凄凉。突出“凄婉美” 第二个问题： 赏析文章的语言美和意境美。 读写景句子，品语言特色。 （可从动静、色彩、修辞、视角、 用词、画面等角度赏析语言美和意境美） 秋景：林 涧 猿 寒 肃 凄、哀 俯视江中所见：素湍 绿潭，回清倒影。 （动静相杂，色彩各异） 仰视所见：绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 （山静、 柏怪、 泉飞、 水奇） 总括的句子：清 荣 峻 茂，良多趣味。 (状写四种景物，由景境导出作者的心境。) 动态 静景 水 树 山 草 春冬之景： （水枯气寒，猿鸣凄凉） 三峡的山 连绵 高峻 三峡的水 夏 春冬 秋 水势盛大 迅疾 清澈 凄清肃杀 思想感情 赞美和欣赏之情 语言特点 多用对偶句，兼用散句。语言精炼，表现力强，充满生气 正面描写与侧面描写相结合 三峡 段落 季节 主要景物 景物特征 第一段 四季 第二段 第三段 第四段 山 连绵、高耸 夏季 水 汹涌、迅疾 春冬 水、山、柏 清幽、秀丽 秋 水、猿 凄异、哀转 作者抓住了三峡的哪些景物、哪些特征进行描绘的？请填写下表。 郦道元真是一个写景状物的高手，用短短的四段话153个字就把三峡的风光写得如此之美，令我们陶醉于其中，我们知道一篇优秀的写景散文最重要的一点就是要抓住特征来描写景物，这篇课文结构非常清晰，首段总写三峡概貌，后三段分写四季的三峡。 关于三峡的诗文 《早发白帝城》李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 你能说出它和本文之间的某些联系吗？ 1、朝辞白帝彩云间： 朝发白帝 2、千里江陵一日还： 朝发白帝，暮到江陵其间千二百里。 3、两岸猿声啼不住： 高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。 从文中找出语句来印证李白的《早发白帝城》中相关诗句内容 4、轻舟已过万重山： 虽乘