北师大万宁附中2013-2014学年度上学期第一次月考.doc

北师大万宁附中2013-2014学年度上学期第一次月考 高二年级生物试卷 命题人：余裕 审题人:杨天翼 （本卷满分100分，考试时间90分钟） 选择题（每小题2分，有30小题，共60分） 1．下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请 依次填出①～⑤相关内容(　　) A．细胞内液　血浆　组织液　淋巴　细胞外液 B．细胞外液　血浆　淋巴　组织液　细胞内液 C．细胞外液　组织液　血浆　淋巴　细胞内液 D．细胞内液　血浆　淋巴　组织液　细胞外液 2．3．右图为动物的某组织，其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液，据图判断，列说法正确的是(　　)。 A．3和5的成分有区别血红蛋白B．葡萄糖由3经1和5到达4的过程，依靠自由扩散来完成 C．5 D． 4．下图是一张生物概念图，有关分析不正确的是(　　)。 A．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是体温和渗压 B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与 C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，需要循环、呼吸等系统的共同参与 D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制其能力是有限的 ．如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是(　　)。A．人体的内环境是由组成的 B．中含有激素、、尿素等物质 C． D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入中，中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定 ．a、b、c、d的名称分别是(　　)。 血浆　组织液　淋巴 A． 　　B．C． 　D． 7． A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 B．HCO3-与HPO42－对血浆pH相对稳定有重要作用 C．内环境的温度随气温变化而变化 D．人体内的内环境即指体液 8.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（ ） A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.在特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性 9．现象：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是 (　　)。 选项 比较项目 现象 现象 A 反射弧的完整性 不完整 完整 B 是否需要大脑皮层参与 可以不要 一定需要 C 参与反射的神经元数量 多 少 D 缩手相关肌细胞数量 少 10．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激a点(a点为两接线端之间的中点)，下列错误的是(　　) A．电流表不偏转 B．电流表偏转两次C．D．兴奋由c传导到e时，发生电信号―→化学信号―→电信号的转换 ．下图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是(　　)。 A．图甲中内的物质为神经递质，它可以和上的特异性受体结合 B．图甲为图乙中结构c的局部放大图 C．图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但是肌肉不能收缩 D．图乙中的X所示为传入神经 ．根据右图，下列叙述正确的是(　　)。 A．此图表示神经冲动的传导过程B．递质的释放过程是主动运输 C．2中不可能有抗体D．递质与受体结合后，可引发3电位变化 ．下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，图乙表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是(　　)。 A．图甲中刺激d点，兴奋将传导(递)至c、b点 B．图甲中(神经中枢)内有2个完整突触结构 C．图乙中作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量 D．图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号―→化学信号―→电信号的转变 ．．下图为激素分泌调节示意图：其中说法错误的是(　　)。 A．激素只作用于垂体激素由内分泌腺产生后通过体液运输到作用部位B．激素作用于下丘脑和垂体 C．寒冷情况下，激素分泌量增加，导致激素与激素分泌量增加 D．摄入碘不足时，激素分泌量减少，导致激素与激素分泌量增加 ．科研人员分别给三只大白鼠注射了、、三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应： 注射的激素 生理反应 出现低血糖症状，甚至昏迷 蛋白质合成加快，软骨生长明显 呼吸、心率加快，体内产热量增加 据此判断、、三种激素的化学名称分别是(　　)。A．胰岛素、生长激素、甲状腺激素B．生长激素、胰岛素、甲状腺激素 C．甲状腺激素、胰岛素、生长激素D．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 ．A.胰岛素减少，胰高血糖素含量增加 B.胰岛素增加，胰高血糖素含量增加C.胰岛素减少，胰高血糖素含量减少 D.胰岛素增加，胰高血糖素含量减少 18．如图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图，相关叙述不正确的是(　　)。A．分泌所作用的靶器官是卵 B．除了能分泌雌激素外还能卵细