第10章 小组方案及小组活动的设计.ppt

第十章小组方案与小组活动的设计 主要内容 一 小组方案设计 二 小组方案设计的示例 三 小组活动 第一节 小组方案设计 一 、方案的概念 方案是为解决问题而设计的一系列有计划的行动，也是一系列影响方案的参与者的 介入或服务. 二、 团体方案的内容 一个完整的方案设计,至少应包含以下项目: 第一节 小组方案设计 1.方案的名称 2.选题理由 3.理论依据 4.团体性质与类型 5.团体目标 6.参加对象 7.参加人数 8.活动次数,时间,频率 9.活动地点 10.活动资源(人力资源,物力资源,财力资源) 11.活动内容(内容,时间配置,材料准备,完成目标) 12.方案评估 13.备注 第一节 小组方案设计 三、小组方案设计的原则 1.工作者了解自己的特质,能力,优势经验和领导风格,设计方案时考虑所带的团体与自己背景及风格之间的适合性. 2.方案的设计还要与团体成员的特质相配合,团体成员的性别,年龄,教育程度和职业背景等都会对方案的设计产生影响。 3.团体的方案设计应注意先后次序,由浅入深,由部分到总体,由人际表层到深层分享，由行为层次到情感层次再到认知层次,慢慢使成员融入团体. 第一节 小组方案设计 4.非语言的活动设计必须配合语言的分享讨论. 5.如果设计的是新活动,在反复斟酌的基础上，最好有事前的操练. 6.方案的设计最好让所有的成员都参与,活动切忌设计得太复杂和繁琐. 7.方案的设计要配合现有的资源. 8.为应对团体出现的变化因素,可事先设计一些备用方案,视团体发展的状况来弹性调整原先的设计. 9.方案的设计还要考虑到当地社会文化因素. 第一节 小组方案设计 (四)方案设计的步骤 1.社会问题分析 2.查找文献,寻找理论支持和已有经验. 3.调查研究受此情境影响的人群的特征及其需求. 4.确定对象 5.确定目标 6.寻找人力,物力和财力的支持 7.寻找团体进行时所需要的场地 8.方案实际完成后的专家论证与修正 9.递交方案,获得相关机构的认同,并在实施过程中不断修正 第二节 小组方案设计的示例 [小组名称] 中学生人际交往训练小组 [选题理由] [小组性质类型]成长性团体,人为组成的封闭性团体 [参加对象] [领导者] [督导者] [成员筛选方式] [时间安排] [地点安排] [理论依据] [团体目标] [团体活动] 活动分七个单元进行，各单元具体实施情况如下. 第一单元:相识是缘 单元目标:A团体组成,团体成员相互熟悉 B营造轻松,温暖的团体氛围 C澄清成员的需求和团体目标 单元活动具体内容,时间和材料配置如下: 第三节 小组活动 一、小组活动的功能 1.减少成员的紧张,满足他们对愉快和创造的需要 2.有利于成员感情,观念和经验的语言沟通 3.有利于团体凝聚力的加强 4.为成员提供给予的机会 5.有助于发展能力,增强自尊 6.有助于增强决策实现决定的能力 7.有助于成员更有效地利用环境，改变环境 8.能协助社工评估个人在团体中的表现,团体结构和过程 第三节 小组活动 二、常见的团体活动 1.肢体语言活动 2.游戏 3.手工艺 4.营地活动 5.烹饪 6.角色扮演 7.幻想活动 …… 第三节 小组活动 三、小组不同阶段活动设计的重点 （一）小组初期活动的重点 （二）小组转换期 （三）小组中期 （四）小组结束期 第三节 小组活动 四、小组活动的设计与执行 需要注意以下几方面： （一）活动设计前小组情景的考虑。 1、小组的都特性和目标；2、参与者的特征能力（小组成员的需要和问题、小组成员的能力和兴趣、成员的目标 、成员的心理社会发展阶段；）3、小组的动力和特征。 （二）时间分配 （三）空间安排 （四）资源供应 （五）活动的限度 第三节 小组活动 小组活动设计的示例： 三个秘密 生活馅饼 角色冲突 * *