理综卷·届河南省商丘一高商丘市高三二次模拟考试WORD版.doc

商丘市2015年高三第二次模拟考试 理科综合能力测试　生物 注意事项: 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，共300分，时间150分钟。 2.答题前，考生须将自己的学校、班级、姓名、学号、座号填涂在答题卡指定的位置上。 3.选择题的答案，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，非选择题必须 按照题号顺序在答题卡上相应的答题区域内作答。超出答题区域或在其他题的答题区域内书写的答案无效；在草稿纸、本试题卷上答题无效。 4.可能用到的相对原子质量：H=1 C=12 N=14 0=16 K=39 AI =27 第I卷（选择题，共126分） —、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分，每题只有一个选项符合题意） 1.科学家在癌细胞培养液中加入维生素C (实验组）以研究其对癌细胞生长的影响。培养过程中定时检测处 于分裂期细胞的百分比，得到如图曲线。据此分析，下列有关说法正确的是 A.癌细胞的出现是抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果 B.实验组细胞在15h时对培养液中含氮、磷的物质吸收速率最快 C.10h时对照组中所有细胞的染色体数和DNA数均为体细胞的2倍 D.维生素C对癌细胞分裂间期的抑制作用比对分裂期的抑制作用明显 2.在细胞中，有许多相似的膜结构。下列关于膜结构的叙述中错误的是 A.蓝藻细胞膜向内折叠成为光合膜，其膜中含有色素和光合酶 B.线粒体内膜向内折叠形成嵴，其膜上含有全部的呼吸酶 C.神经肌肉接点处肌细胞膜折叠，其膜上有乙酰胆碱的受体 D.细胞内单位膜折叠成囊腔和细管组成内质网，有些膜上有合成磷脂的酶 3.生物学是一门实验科学。下列有关生物实验操作正确的是 A.对培养液中酵母菌计数前，将培养液振荡摇匀后再吸取样液 B.分离色素实验中，沿铅笔线均匀地画滤液细线并迅速重复一两次 C.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，插条不能带有芽 D.将洋葱鳞片叶内表皮细胞浸润在0.5g/mL的谎糖溶液中观察植物细胞的质壁分离和复原 4.下列描述符合右图坐标曲线变化规律的是 A.若该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化，则 CD段表示该细胞吸水能力逐渐增强 B.若该曲线代表密闭温室中的C02浓度在一天中的变化情况，则温室中植物光合作用开始于B点 C.若该曲线表示正常人进食后的血糖浓度变化，则CD段血液中胰高血糖素含量上升 D. 若该曲线表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则AB段血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺素 5.某兴趣小组在对石刁柏（XY哦件别决定）野外调查时，偶然发现一突变雄株.已知该突变性状是由一条染色体上的菜个基因突变产生的.为进一步了解突变基因的显隐性和在染色体上的位迓，设计了杂交方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代雌雄棺株中野生性状和突变性状的数蛩并计算突变率，结果如 Y表。下列说法不正确的是 A.若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0 . B.若突变基因位于X染色体t吐为显性，则Q和P值分别为0、1 C.若突变基因位于常染色体ilfl.为敁性.则Q和P值分别为丨/2、1/2 D.若突变基因位于X和Y的同源区段n.为显性，则该雄株的基因刮为或 6.右图模型可用于描述某种生命活动，下列有关叙述正确的是 A.若A代表兔同化的能a代表兔摄人的食物，则h、 o分别代表被下一营养级摄人和排便的能a流动途径 B.荇A代表叶垛体基质，a代表光，则h、c分别代表该场所产生的[H]和ATP C.若A为调节中枢，a为渗透压升高，则h、0分别代表抗利尿激索减少和产生渴觉 D.若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则h、c分别代表浆细胞和丨己忆细胞的形成 29.(10分)某小组研究了不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响.结果如图所示，并分析回答问题（曲线叶绿索a/b表示叶绿索a含量与叶绿素b含显之比）： (1 )从铁线莲绿叶中提取色素时，所得滤液颜色偏设，分离得到的四条色索带都不淸晰，则可能浞加的化学药品是 。 (2 )铁线莲进行光合作用时，叶绿体中ADP的移动方向是 。 (3)如ra所示，当遮光比例达到io%以上时，随矜遮光比例增加，叶绿素总含s随之增加，其中 含蛩增加更多，这是对 环境的一种适应。当遮光比例达到90%时，叶绿体中消耗的CO2量 细胞呼吸产生的CO2量。 (4与10%遮光处理相比，不遮光处理的棺株干逭较小.可能的职因是 。 因此在生产中为了保证铁线莲的产量,应该采取的措施是 。 (5)该小组欲测定铁线莲叶片在25℃下的呼吸速率，设计了简要的实验，思路如 下：将上述棺物叶片贤于密闭容器中，在25℃、10%遮光条件下，