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电磁现象一 学习目标 知道磁体、磁性与磁极； 知道磁极间的相互作用； 知道磁场、及磁场的分布； 正确理解磁感线及条形磁铁与蹄形磁体的磁场分布； 知道地磁场及磁偏角； 知道电流的周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关； 会应用右手螺旋定则判断磁场方向或电流方向。 学习重点 电流的磁场 学习难点 磁感线、右手螺旋定则的应用。 学习过程 简单的磁现象 磁性：如果物体能够吸引铁、钴镍等制成的物品，我们就说它具有磁性。 磁体：具有磁性的物体称为磁体。 1.磁体的特征是（ ）A.与带电体一样，有吸引轻小物体的性质 B.只能吸引铁不能吸引其他金属C.能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料 D.只能吸引异性磁极 磁极：磁体上磁性最强的部分称为磁极。一个磁体都有两个磁极，一个称为南极（S），一个称为北极（N）。 磁化：使原来不具有磁性的物体获得磁性的过程称为磁化。 磁性材料：能够被磁化的物体称为磁性材料。磁化后磁性可以永久保持的磁性材料称为永磁性材料也称为永磁体或硬磁体。磁化后磁性容易消失的磁性材料称为软磁性材料。 磁性材料在生活中的应用。 磁场 磁体之间存在着我们肉眼看不见的物质，磁体间的相互作用就是通过这些这些看不见的物质来实现的。这种看不见的物质叫做磁场。 磁体周围存在着磁场， 磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体会产生磁力的作用。 磁场中不同位置磁场的强弱和方向都不一样。 磁场间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 磁体周围的磁场呈立体分布。 磁感线： 为了方便、形象地描述磁场，人们用一些带箭头的曲线来表示，曲线的疏密表示磁场的强弱，曲线的切线方向表示磁场的方向。这些曲线叫做磁感线。磁感线密的地方磁场强，磁感线稀疏的地方磁场较弱。 磁感线上某一点的切线方向，也就是放在该处的小磁针N极的受力方向，就是该点的磁场方向。 在磁体的外部，磁感线从磁体的北极出来，回到磁体的南极。 磁场与磁感线 磁场是真实存在的，磁感线并不存在，磁感线是人们为了描述磁场人为画出的一些曲线。但磁感线可以形象地描述磁场，磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线的切线方向表示该点的磁场方向。 在磁体的周围，磁场和磁感线呈立体分布，磁感线是闭合的曲线，在磁体的外部从N极出来，回到S极；在磁体的内部从S极到N极。 在磁场中，小磁针北极的受力方向即小磁针静止时北极的指向就是磁场方向。 2.下列关于磁感线的说法中正确的是（ ）A.磁感线是磁场中实际存在的曲线B.磁感线是由小铁屑形成的C.小磁针在磁感线上时才受到力，在两条磁感线之间就不受力了D.磁感线是人们为了形象方便描述磁场而假想出来的，实际并不存在6)关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（ ）A.磁感线是磁场中实际存在的曲线B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的D.地磁场的南极在地理的南极附近 24．如图所示，向左的箭头表示某一磁场的磁感线方向，则小磁针静止时北极应指向（　　） A．左 B．右 C．上 D．下 条形磁体与蹄形磁体外部的磁场分布情况。 如图所示，其中正确的是（　　） A． B． C． D． ．画出图中磁铁的磁感线（画出代表性的几条即可），并标出小磁针的N、S极． 32．在一个圆纸盒里有一个条形磁体，圆纸盒外放着一些小磁针，各磁针N极的指向如图所示，请画出圆纸盒里的条形磁体并标明它的N、S极． 地磁场 地球是一个巨大的磁体，地球的周围存在着磁场，地球周围的磁场叫做地磁场； 地磁场的南北极与地理的南北极相反且不重合，地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近。 地磁南北极与地理南北极之间存在一定偏角，叫磁偏角。磁偏角最早有我国北宋时期沈括在他的《梦溪笔谈》里提到。 课堂练习 “指南针”是我国四大发明之一，这一伟大发明在航海、探险、军事方面都有重要的实用价值。指南针能指方向，是因为指南针受到了_________________________磁场的作用。 电流的磁场 奥斯特实验： 电流的磁效应：电流的周围存在磁场，这种现象叫做电流的磁效应。 如图:比较甲乙可知 ； 比较甲丙可知 。 通电螺线管的磁场; 通电螺线管的磁场分布与 （“条形”或“蹄形”）磁体的磁场分布相似；通电螺线管的磁场有无可以由电流的通断来控制，磁场的方向与 和 有关。 通电螺线管的N、S极可以由右手螺旋定则来判定： 右手螺旋定则：伸出右手，四指弯曲，四指的指向与螺线管的电流方向相同，则大拇指指向螺线管的N极。 .在如图所示的图中，标出通电螺线管的N极和S极 电磁铁