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- 2017-09-23 发布于浙江
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* 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优七年级数学下(JJ) 教学课件 10.4 一元一次不等式的应用 第十章 一元一次不等式和 一元一次不等式组 学习目标 1.经历“实际问题抽象为不等式模型”的过程,从而学会用一元一次不等式解决实际问题.(重、难点) 2.体会不等式是刻画现实世界中不等关系的一种有效的数学模型. 导入新课 1.应用一元一次方程解实际问题的步骤: 实际问题 找相等关系 设未知数 列出方程 检验解的合理性 解方程 2.将下列生活中的不等关系翻译成数学语言. (1) 超过 (2) 至少 (3) 最多 ≥ ≤ 复习引入 讲授新课 一元二次方程的应用 一 七年级(一)班的学生准备用500元,购买甲、乙两种图书共12套,送给老区的幼儿园小朋友.已知甲种图书每套45元,乙种图书每套40元.这些钱最多能买甲种图书多少套? 问题1: 设可购买甲种图书x套,则购买甲种图书用的钱为______元,购买乙种图书________套,购买乙种图书用的钱为________元. 45x (12-x) 40(12-x) 问题2: 购买甲、乙两种图书所用钱数与500元有什么关系? 甲图书所用钱数 + 乙图书所用钱数 ≤ 500. 问题3: 你能用不等式把这种关系表示出来吗? 45x+40(12-x)≤ 500 问题4:解上面列出的不等式,并根据解集
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