华师大版八年级上册《元素》.ppt

1. 掌握元素概念与元素符号的意义。 2. 记忆常见元素符号的书写。 3. 初步认识元素周期表。 学习目标 元素概念及其符号意义； 元素符号的书写； 元素周期表的理解与应用。 重点难点 茫茫宇宙中，无论是星球、大地、海洋，还是动物、植物、微生物都是由元素组成的。 知识精讲 知识精讲 原子 原子核 核外电子 质子（带正电荷） 中子（不带电） 知识回顾： 知识精讲 一、元素 氢-1—氕 氢-2—氘 氢-3—氚 1、定义：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。 氢元素（质子为1的一类原子） 氢的三种同位素原子： 知识精讲 质子数（核电荷数） 中子数 氧原子A 8 8 氧原子B 8 9 氧原子C 8 10 质子数（核电荷数） 中子数 碳原子A 6 6 碳原子B 6 7 碳原子C 6 8 氧元素 碳元素 氧元素和碳元素的区别：质子数不同。 质子数（带电荷数）决定元素种类。 知识精讲 元素与原子的比较 元素 原子 区别 联系 例1：水是由氢元素和氧元素组成的。 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。 例2：CO2是由碳、氧两种元素组成。 CO2是由一个碳元素和两个氧元素构成的。 ? ? 元素是一类原子的总称， 原子和元素是个体和总体的关系。 宏观概念，用组成描述 微观概念，用构成描述 只讲种类，不讲个数 既讲种类，又讲个数 知识精讲 元素 知识精讲 金属元素：“钅”字旁（金、铁、铜）；汞 “气”“石”字旁（碳、磷、氧、氢）；溴 2、特点：宏观概念；只讲种类，不讲数量 3、分类 非金属元素 6种稀有气体 知识精讲 4、含量（分布不均匀） （1）地壳中含量前4位： 氧、硅、铝、铁（养闺女，我铁了心） （3）空气中含量前2位：氮、氧 （2）生物细胞中含量前4位： 氧、碳、氢、氮（羊探亲蛋） （4）海水中含量前4位：氧、氢、氯、钠 知识精讲 二、元素符号 1、元素符号采用的是拉丁文。 2、书写原则：一大二小。 H O C N S 氢 氧 碳 氮 硫 Si Na Fe Cu Cl 硅 钠 铁 铜 氯 知识精讲 * 纠正错误书写： 铝 AL 银 AG 氮 n 钙 cA AI Ag N Ca 3、表示意义 宏观 微观：表示某一个原子 表示某元素 表示某单质（金属、稀有气体、固态非金属元素等） 知识精讲 Fe 一个铁原子 铁元素 铁单质 注意：当元素符号前有数字只能表示微观意义。 只能表示2个氢原子 2H： H 一个氢原子 氢元素 P、Al分别代表什么？ 知识精讲 超市中有非常多的商品，当为了方便选购，必须将商品分类、有序摆放。 知识精讲 三、元素周期表 1、发明者：1869年俄国化学家——门捷列夫 2、结构：7横（周期）18纵（15个族） 周期：金属?非金属?稀有气体 7横 18纵（15族） 知识精讲 3、每格的信息 8 O 氧 16.00 原子序数 元素名称 相对原子质量 元素符号 （1）原子序数= 质子数=核电荷数 =核外电子数 知识精讲 6 C 碳 12.00 原子序数 元素名称 相对原子质量 元素符号 （2）相对原子质量： 以碳原子为相对标准，将其相对原子质量定为12，以其原子质量的1/12为基准，计算其他原子质量。只是一个比值，无单位。 典型题析 例题1 地壳、海水和人体中含量最高的元素是（ ） A. H B. O C. N D. C B 解析： 地壳中含量最高的元素是氧（O），人体中含量最高的元素是氧（O），海水中含量最高的元素是氧（O），又因为A，C，D选项中的元素都不符合题意，所以，不选；故选B． 典型题析 例题2 宇航同学在学习了原子和元素的知识后，对相关知识作了如下总结，其中正确的有（ ） ①原子都是由质子、中子和电子构成的； ②在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数 ③不同种元素最本质的区别是质子数不同； ④一个原子的质量就是相对原子质量，它没有单位； ⑤原子的最外层电子数决定元素的化学性质； ⑥原子核外的电子是分层运动的； ⑦具有相同核电荷数的粒子一定属于同种元素。 A. ①④⑦ B. ①④⑥ C. ⑤⑥⑦