2014电子设计大赛计划书.docVIP

物理与电子信息学院第十四届科技文化节 电子设计大赛暨四川省电子设计大赛选拔赛 划 书 主办： 西华师范大学物理与电子信息学院学生分会 承办： 西华师范大学物理与电子信息学院团总支科技部 协办： 西华师范大学物理与电子信息学院团总支安检部 2014年4月20日 活动背景： 随着社会的发展，电子科学技术在当今社会占着相当的比重。在我国当前国情下，培养科技创新人才已成为当今教育迫在眉睫的任务。科技文化节到来之际，为举办此次电子设计大赛创造了良好的氛围。 活动目的： 为同学们建立学习的的平台，提高同学们的积极性，培养以大学生电子设计制作的动手实践技能，提高同学们对实际问题的电子设计能力。推动我院科技活动的蓬勃发展，增强广大同学的动手能力，全院学生中普及电子作品知识。吸引、鼓励同学们参加课外科学研究活动。为此，我们特在科技文化节中设置了电子设计大赛，更是为全省电子设计大赛进行前期的选手选拔，以争取在四川省电子设计大赛中取得优异的成绩。 比赛时间 ： 5月11日（15:00-18:40） 比赛地点：待定（室内） 比赛主题：创新科技 创新生活 活动对象： 参与比赛的同学为物理与电子信息学院大一至大三的在校大学生。 报名方式： 各班的同学在该班的科技委员处报名，在4月8日之前以班级为单位将参赛选手的信息压缩后发送至邮箱（2990902570@），报名表详见附录。 参赛要求： 可单人可组队（组队最多3人），全院同学均可参加。 作品制作程中可以任意查数据，咨询指导老师，但是制作过程必须由本队成员自己参与，作品能工作且能实现一定的现实功能。 参赛队可以自选题目，参赛项目为小发明和小制作。（小发明：是指大学生在日常生活和学习中，对那些感觉用起来不称心、不方便的、功能不强的东西，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。小制作：可制作与专业相关的电子产品及航模）。 鼓励作品创新，切合实现生活。 参赛选手应当自行准备演说稿和相应必要PPT对参赛作品经行解说。 自备比赛过程所需用到的其他设备（如电插板等），主办方只提供比赛场地（如室内教室）。 比赛定于5月11日；各参赛选手于5月5日12:00-12:40将作品成品交于物电学生活动室（17公寓楼下，逾期未交的项目将视为自动弃权将被取消比赛资格），工作人员统计后选手于5月10日12:00-12:40取回作品（为了统计实际参赛项目与数量，整个交取作品过程中工作人员不会碰选手作品，交取贴签与安放由选手自行完成）。 比赛时选手提前1小时将作品带到比赛现场（地点待定）进行调试，若有PPT或者讲解视频的选手，请在比赛开始前一个小时内将文件拷贝到电脑上（选手自己的讲解PPT或视频由选手自行播放讲解）。 比赛流程: 主持人开场； 评委介绍； 主持人介绍比赛及评分细则； 比赛环节： 比赛每六组为一小轮（共三轮）； 选手向评委及观众展示作品，并对作品的相关性能进行演示和讲解，并回答评委老师的提问； 评委老师根据作品情况评分。工作人员收集并排列出每一小轮小组名次，将排列出的名单交于主持人，主持人每两轮宣布一次上一轮的评分结果（第三轮完后进行评委点评）； 工作人员根据老师的打分结果，按照评奖百分比评出奖级并作好记录。 评委点评； 主持人宣布第三轮评分及最终评奖结果； 比赛结束。 评奖方式： 由我院电子专业老师对作品进行打分，最终由分数由高到低进行排名并最终分为一等奖（2项），二等奖（3项），三等奖（4项），优胜奖若干。 评分细则： 评分项目 说明 分值 作品完成度 作品功能的完整性和功能的独立性 30 创新性 功能、技术、成本控制等方面的创新性 25 科学技术性 作品的技术含量和设计的复杂性 20 经济适用性 作品的实用程度，设计合理性 20 参赛作品讲解 参赛选手对作品的功能、创新点、使用步骤等进行讲解 5 满分 100分 活动细节： 4月8日之前报名结束。 前期工作： 联系合作部门（安检部）并联系之前办过比赛的师兄师姐咨询经验； 联系专业相关老师协助商定比赛评分标准； 经费预算：100元； 活动计划书编写； 活动流程PPT与开场视频的制作； 电话确定实际参赛人数与项目数并提醒选手做好PPT或视频，通知交取作品； 与安检部共同会议，商议工作安排； 5月4-5日通知主持团，安排一位主持人； 提前购买好标签贴纸，收取选手作品时由选手自己写签、贴签并摆放到指定位置，工作人员做好表格登记；发回作品时要求选手带上相关证件领取作品，工作人员同时做好表格登记（整个收取、保存与发放过程中工作人员不得触碰选手作品，全力避嫌免责）； 统计确定参赛项目数量后，再次完善报名表，计划申请教室，并与5月7日递交教室申请