云南普通高中理科教学仪器设备配备目录.doc

云南省普通高中理科教学仪器设备配备目录 云南省教育厅 印发 二○一○年七月 编制说明 指导思想和编制目的 根据教育部2010年《高中理科教学仪器配备标准》（JY/0406-2010），按照教育部制定的《普通高中学科课程标准》（实验）要求和全省高中教材使用情况，结合我省实际，着眼于云南教育的发展，制定我省普通高中理科（数学、物理、化学、生物、地理）教学仪器配备目录，指导全省普通高中理科教学仪器配备，加强实验教学工作，提高我省教育技术装备宏观管理水平。 二、省目录与教育部《高中理科教学仪器配备标准》要求和关系 1.教育部《高中理科教学仪器配备标准》，在配备要求栏目下的“必修”、“选修”栏目中，均采用“必配”和“选配”两种配备要求。 2.我省高中理科教学仪器配备目录，在品种方面，紧扣教育部配备标准“必配”部分，选用了“选配”中的个别品种，以满足教学的需要；在数量方面，从我省普通高中发展来考虑，把教育部配备标准中的高限作为省配备目录的统一标准,不再设二类及其以下标准。 3.“必修”栏目中的“必配”要求，是高中理科必修课程中实验教学开展应该具备的仪器设备、教学软件、药品和必要的安全器材，是普通高中完成理科课程标准所规定的教学任务应达到的基本的配备要求。“选修”栏目中的“必配”仪器设备，是完成该选修模块教学任务应配备的教学仪器设备。 在配备过程中，应按先“必配”后“选配”的次序进行。有条件的学校在达到“必配”要求的基础上可根据选用的教材、教师教学方法等实际情况，选择配备列为“选配”的仪器设备，以满足教学需要。目录中标记√为“必配”，标记※为“选配”。 4.配备数量按照每年级4个平行班、每班50人的标准计算。配备数量分为演示用配备数量和学生分组活动用配备数量。如果每年级平行班和学生数较多，则应当适当增加配备数量，达到分组实验的要求。分组活动每组人数不超过4人，提倡每组活动人数为1-2人。 该目录为我省普通高中学校理科教学仪器的基本必配目录，也可作为职业高中学校配备常规教学仪器参考，各地区可根据本地学校所选用的教材和开展教学活动的实际需要适当增减。 三、编写组成员 本目录由省教育厅装备中心组织编写，杨云、李润、张印孙、杨福德、陈跃、段建平、邓宁、刘云、陈江平等同志参加编写，由李润执笔，各州市教学仪器站和相关人员提出了宝贵意见和建议，在此，表示衷心感谢！  目 录 云南省普通高中数学教学仪器配备 云南省普通高中教学仪器配备备高中教学仪器配备高中教学仪器配备 云南省普通高中数学教学仪器设备配备目录 编号 名 称 规格 功能 单位 数量 配备要求 执行标准代号 备注 分类与代码 必修 选修 系列1 系列2 系列3 系列4 0 通用 01 计算机 01013 图形计算器 具有常规计算、图象／表格、概率／统计、矩阵计算、数列／递归、方程(组)求解、简单程序编制、二次方程作图等方面的功能，并以中文菜单显示 个 56 √ 56个配备数量中，6个为供教师使用量，其余为学生使用量 2 专用仪器 20 数学 20001 三角尺 60°、45°尺各l，60°尺的长直角边与45°尺的斜边长度相等且不小于450mm 套 6 √ W46001 20002 圆规 适合在黑板上画圆，附橡胶定位脚 个 6 √ W46011 20005 直角坐标黑板 900mm×600mm 块 6 √ 3 模型 30 数学 3040l 几何体模型 演示柱(含正方体)、锥、台、球的简单组合或分解 套 6 √ M00037 30402 圆锥曲线模型 演示平面截圆锥所得的圆锥曲线 套 6 √ √ M00014 30403 凸凹多面体模型 套 6 √ 30404 平摆线形成模型 依定义画平摆线 套 l √ 30405 渐开线形成模型 依定义画渐开线 套 l √ 编号 名 称 规格 功能 单位 数量 配备要求 必修 选修 执行标准代号 备注 分类与代码 系列1 系列2 系列3 系列4 5 挂图、软件及资料