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《共筑生命家园》教学设计
一、学科核心素养
政治认同：树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识。
道德修养: 正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施。
法治观念: 明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路要正确处理好人口、资源、环境之间的关系
健全人格：结合我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行。
责任意识：树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，增强责任感和使命感。
二、教学重难点
重点：坚持人与自然和谐共生 难点：经济发展与保护环境的关系
三、教学过程
教学环节
教师活动
设计意图
导入
播放视频《党的二十大报告中关于绿水青山就是金山银山的理念》
通过视频形式调动学生注意力和兴趣，直接导入主题。
思维导图，
建构体系
展示建设美丽中国内容的思维导图
通过思维导图的形式从点到面形成知识体系。
聚焦热点，
中考预测
根据收集的素材引导学生思考该素材可联系到的考点，并对考试内容进行预测：
1、上述材料体现了教材中哪些内容？
2、运用时事知识，对“我国推进国家公园建设”做出点评。
3、运用所学知识，说说用法治方式保护湿地的必要性。
4、60年来，塞罕坝实现了从在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地到林海绿洲的转变，得益于国家的哪些国策、战略和理念？
5、今日，我们仍在讲述塞罕坝的感人故事，传唱塞罕坝的歌，有何意义？
6、请从国内和国际两个方面分析我国为什么要努力实现碳达峰、碳中和？
7、推动绿色低碳，实现碳达峰、碳中和目标有什么意义？
8、为推动绿色低碳，实现碳达峰、碳中和目标，国家应该怎样做？
9、青少年能为我国实现“双碳”目标作出哪些努力？
10、某校九年级（1）班准备以上面内容开展一次保护母亲河宣传活动，请你策划以下活动方案。
九年级（1）班宣传活动方案
九年级（1）班宣传活动方案
①活动主题：_____________
②活动目的： ____________
③活动形式：____________ ___________________
这部分按照时政素材——考点链接——中考预测的思路设计。考点链接部分训练学生知识迁移能力，培养发散性思维。中考预测环节考查学生对知识运用能力和题型答题模式的掌握情况。
实战演练 能力提升
2023年中考真题训练
通过去年真题训练，培养学生的信心。
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