第三课 大众传播习题.pptVIP

1、在研究方法上，拉斯维尔的贡献是倡导并亲身实践了（ B ） ;2、传播的五大构成要素分别是：;3、与卢因一样，从心理学角度切入传播学领域研究的学者是（D ） ;4、下列属于经验学派与批判学派差异的是（ABCD ） ;5、按照传播的四分法，人类传播大致可以分为：;6、著名的“耶鲁学派”创始人是（ D ）;7、请简述经验学派与批判学派的差异。;8、请简述传播学在美国兴起的历史背景。;9、请简述传播学五大奠基人的主要贡献。;掌握的不错！！ 请继续努力，加油！！！！;1、过程研究的表现形式是模式，主要的三大类有 （ ABC ） ;2、最早分析传播过程中“噪音”问题的是（ D ）;3、下列选项中，属于控制论模式的是 （A ） ;4、控制论模式的主要贡献是引入了（ D ）;5、奥斯古德-施拉姆模式把具有发信、收信、编码和译码功能的个人和团体称为（B ）;6、马莱茨克模式的特点主要有（ABD ）;7、从中观和宏观的角度来研究传播过程的模式为（C ）;8、与线性传播模式相比，控制论传播模式的主要贡献在于（ AD ）;9、赖利夫妇模式的特点为（ABCD ）;10、初步揭示传播具有系统性的模式为（A ）;11、简述拉斯韦尔的5“W”模式，并简单地分析该模式。;1、拉斯维尔传播模式有五个环节，传播学对其中第一个环节的研究称为（B ）;2、对大众传播媒介的经济控制有多种手段，其中的关键是控制（B ）;3、下列方法属于受众对大众传播者实施控制的有（ BC ）;4、《报刊的四种理论》中的“报刊”一词，泛指（ B ）;A.报刊的集权主义理论;6、报刊的四种理论中最早出现的是（A ）;7、《论出版自由》的作者是（D ） ;8、报刊的自由主义理论认为，真理只有在各种意见“自由而公正”的竞争中才能产生和发展。这个观点也被称为（ B）;9、从整个社会系统看，信息流通渠道中的主要把关人是（ D ）;10、巴斯把传播媒介的把关行为分为前后相连的两个阶段，其中第二阶段的把关人主要是 （ C ） ;11、《权力的媒介》的作者是（B ）;12、简述报刊的自由主义传播理论的基本主张。;13、请结合实际，试述政府是如何控制大众传播的。;14、结合实际，谈谈媒介专业主义与当代传媒。;1??为无线电通讯进入实用阶段作出重要贡献的是意大利科学家（ D ） ;A.雕版印刷;3、网络上的信息提供者是（D ）;4、时效性最差的大众传播媒介是（C ）;5、麦克卢汉以各种媒介对人类感官的延伸为标准，把人类社会发展分为三个时期，其中文字印刷传播时期又称 （ C ） ;6、按照英尼斯的观点，下列选项中属于“偏倚空间的”媒介是（A ）;7、按照麦克卢汉的观点，下列选项中属于“热媒介”的有（ ABCD ）;8、麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的共同缺陷是（ C ）;9、麦克卢汉媒介理论的中心论点是（C ）;10、情景是一种信息系统，这个观点的提出者是（C ）;11、以下观点中属于麦克卢汉媒介理论的是（ABE ）;12、世界上最早的无线电广播台是（B ）;13、麦克卢汉把提供的信息明确度高、传播对象参与程度低的媒介界定为（C ）;14、麦克卢汉的著作有（BC ）;15、结合实际，谈谈你对我国媒介产业发展的认识？;16、关于传播媒介的演变与人类文明史的发展，麦克卢汉提出了哪些观点？;1、有学者认为，人们从自己所在环境中习得看法和态度，并形成了自己的心理结构，该观点属于受众理论中的（ A ） ;2、选择性因素理论认为大众传播的信息传向受众时遇到的第一关是受众的 （ B ） ;A.获得信息;4、传播学界通常认为，受众的选择性因素包括（ ABD ）;5、以“刺激-反应论”的心理学模式为基础提出的受众研究理论是（ A ）;6、在较早开始从事受众调查的美国，广播收听率调查产生的主要原因，除了广播的普及之外，还因为（ C ）;7、“使用-满足”理论研究的出发点是（C ）;8、将总体各单位按某一标志顺序排列，按一定间隔距离抽取样本的随机抽样形式是（B ）;9、关于受众的某种理论认为，同一社会群体的成员具有大致相同的经验，信奉类似的社会准则和价值观，对事物抱有类似的看法和态度。这种理论叫（B ）;10、下述成语中与选择性理解的意思最接近的是（ C ）;11、大众传播有各种反馈，其中重要的是（AC ）;12、安排问卷的提问结构必须遵循的原则是（ACE ）;A.19世纪末;2、20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，其核心理论是（A ）;3、20世纪70年代提出的关于传播效果的理论是（A ）;4、20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这一阶段提出的关于传播效果的观点是（C ）;5、被称为传播流程研究“三部曲”