河南省嵩县一高2016届高考化学三轮冲刺 考点总动员12《化学能与热能》.docVIP

考点总动员12《化学能与热能》 题型介绍： 该题型为高考中必考题型，通常以选择题或填空题的形式出现，考查反应热、燃烧热、中和热的概念，反应热的计算及盖斯定律的应用，热化学方程式的书写及判断，中和热的测定等。盖斯定律的应用和热化学方程式的书写时考查的重点。 高考选题：【2015新课标Ⅱ卷理综化学】甲醇是重要的化工原料，又可称为燃料。利用合成气（主要成分为CO、CO2和H2）在催化剂的作用下合成甲醇，发生的主反应如下： ①CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H1 ②CO2(g)+3H2(g)CH3OH（g）+H2O(g) △H2 ③CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) △H3 回答下列问题： （1）已知反应①中的相关的化学键键能数据如下： 化学键 H—H C—O C O H—O C—H E/（kJ.mol-1） 436 343 1076 465 413 由此计算△H1＝ kJ·mol-1，已知△H2＝-58kJ·mol-1，则△H3＝ kJ·mol-1。 【答案】（1）—99；＋41 【考点定位】本题主要是考查反应热计算、盖斯定律应用、平衡常数以及外界条件对平衡状态的影响等 【名师点晴】本题从知识上考查了热化学方程式、盖斯定律，平衡图像、外界条件对化学反应速率和化学平衡的影响，考查了学生对知识理解、综合运用能力。将热化学方程式、盖斯定律，平衡图像、外界条件对化学反应速率和化学平衡的影响，碳、氮及其化合物的性质等知识同低碳经济、温室气体的吸收等环境问题联系起来，充分体现了学以致用的目的，更突显了化学是一门实用性的学科的特点。 解题技巧： 反应热的计算及热化学方程式的书写 1、反应热的有关计算 根据热化学方程式计算：反应热与反应物的物质的量成正比。 根据盖斯定律求算 应用盖斯定律进行简单计算时，关键在于设计反应过程，同时注意： ①参照新的热化学方程式(目标热化学方程式)，结合原热化学方程式(一般2～3个)进行合理“变形”，如热化学方程式颠倒、乘除以某一个数，然后将它们相加、减，得到目标热化学方程式，求出目标热化学方程式的ΔH与原热化学方程式之间ΔH的换算关系。 ②当热化学方程式乘、除以某一个数时，ΔH也应相应地乘、除以某一个数；方程式进行加减运算时，ΔH也同样要进行加减运算，且要带“＋”“－”符号，即把ΔH看作一个整体进行运算。 ③将一个热化学方程式颠倒书写时，ΔH的符号也随之改变，但数值不变。 ④在设计反应过程中，会遇到同一物质的三态(固、液、气)的相互转化，状态由固→液→气变化时，会吸热；反之会放热。 根据物质燃烧放热的数值计算：Q(放)＝n(可燃物)×|ΔH| 书写 注明反应条件：反应热与测定条件(温度、压强等)有关。绝大多数反应是在25 ℃、101 kPa下进行的，可不注明。 注明物质状态：常用s、l、g、aq分别表示固体、液体、气体、溶液。 注意符号单位：ΔH应包括“＋”或“－”、数字和单位(kJ·mol－1)。 注意守恒关系：①原子守恒和得失电子守恒；②能量守恒。(ΔH与化学计量数相对应) 区别于普通方程式：一般不注“↑”、“↓”以及“点燃”、“加热”等。 注意热化学方程式的化学计量数 热化学方程式中各物质化学式前面的化学计量数仅表示该物质的物质的量，可以是整数，也可以是分数。且化学计量数必须与ΔH相对应，如果化学计量数加倍，则ΔH也要加倍。 高频考点一：热化学方程式的书写及正误判断 【典例】实验测得：101 kPa时，1 mol H2完全燃烧生成液态水，放出285.8 kJ的热量；1 mol CH4完全燃烧生成液态水和CO2，放出890.3 kJ的热量。下列热化学方程式的书写正确的是 (　　) ①CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)ΔH＝＋890.3 kJ·mol－1 ②CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)ΔH＝－890.3 kJ·mol－1 ③CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(g)ΔH＝－890.3 kJ·mol－1 ④2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)ΔH＝－571.6 kJ·mol－1 A．仅有② B．仅有②④ C．仅有②③④ D．全部符合要求 【答案B 热化学方程式区别与普通的化学方程式是除了表示物质变化，还体现了能量的变化。故书写时要注意物质的聚集状态、计量关系、吸热还是放热以及单位；对于燃烧热和中和热还要从其定义上注意。 高频考点二：盖斯定律的应用 【典例】已知下列热化学方程式 Fe2O3(s)＋3CO(g)2Fe(s)＋3CO2(g)ΔH1＝－25 kJ·mol－1① 3Fe2O3(s)＋CO(g)2