怎样打造学习型组织111.ppt

学习型组织的建立 单元一 成功＝ 达成预期目标 成功=达成预期目标 必须先有个目标 目标必须达成,才算成功,否则就叫“不成功” 目标必须量化,模糊目标无法计划 成功是中性概念 成功有三大标准: 自己的标准 他人的标准 社会的标准 哈佛调查 27％ 无目标 60％ 模糊目标 10％ 清晰短期目标 3％ 清晰明确目标 如何确立目标？ 短期目标：3－6个月 中期目标：1－2年 长期目标：5年 如何确立目标？ 确立目标的“SMART”原则： Specific——具体的 Measureable——可以量化的 Achievable——能够实现的 Result-oriented——注重结果的 Time-limited——有时间期限的 没有目标的人是为有目标的人实现目标 我的企业到底能走多远？我的企业到底该如何走？我的企业管理团队如何才能步调一致？ 企业需要解决以下问题？ 企业的问题 （1）公司战略发展得不到实施； （2）企业文化得不到理解； （3）人才缺乏； （4）财务控制力度不足； （5）成本高。 中高管理层的问题 （1）自己作的计划经常受到老板的干扰； （2）总感觉别的部门和自己的部门作对； （3）没法坚定自己在企业的长期性。 经理层的问题 （1）归属感很低、成就感很低； （2）上级不高兴、员工不理解。 投资分析 影响力P-MBA的十大优势 （1）价格优势：1位MBA的价格可获6位伙伴共同学习一年。 （2）服务优势：咨询式的“七剑”服务，价值15万元以上。 （3）实战优势：注重能力培养，堪称锻造企业管理团队的西点军 校。 （4）名校优势：哈佛大学提供48个商学院经典案例。 （5）品牌优势：中国企业管理市场客户满意第一品牌。 （6）师资优势：连续举办六届中国-培训论坛，拥有庞大的国内外 一流的名师专家团。 （7）系统优势：专业性的训前、训中、训后服务等。 （8）品质优势：十年来全年学员平均满意率均超过97%。 （9）平台优势：与200位管理者同学共进，享有数千名P-MBA同学 校友。 （10）共识优势：每家企业6位高管同学共进、意识接近、风格相 同、达成共识。 参加P-MBA的收获 企业主的收获 （1）战略思路得到理顺 （2）公司文化的有效理解与补充 （3）人员的自我提升与群体提升 （4）财务管理知识的普及能有效促进员工的财务自我管理能力 （5）现场管理知识的普及促使企业全员成本意识增强。 中高层的收获 （1）企业共同语言打造有利于管理思路的沟通 （2）中坚团队的形成有效消除部门之间的沟通障碍 （3）理解老板的思路，坚定企业发展的信心 经理层的收获 （1）上下层的相互理解，认同感、归属感增强 （2）知晓员工的需求，团队凝聚力增强，管理基层团队能力增强。 P-MBA项目特色 哈佛案例 哈佛商学院的每一个专题完成了从Know-what (是什么)，到Know-how（怎么做）, 到Know-why（为什么这么做）的从认知到实施，总结推广的完整过程。并对企业的使用方式提出了具体的建议和方案。 每个案例专题含有影视录像和使用手册两大部分，影视录像部分对企业面临的实际挑战和变革过程进行了忠实的记录，并跟随管理专家对这一过程深入企业访谈、调查并对其进行分析，评述。 海尔实践 ????20年前一个名不见经传、亏损147万元、濒临倒闭的集体小厂，今天已发展壮大成享誉海内外、正向世界500强冲刺的大型国际化企业集团，产品从1984年的单一冰箱发展到拥有白色家电、黑色家电和米色家电在内的96个大门类、15100多个规格的产品群，并出口到世界160多个国家和地区。年销售额从1984年的384万元到2004年全球营业额实现1000亿元，业绩增长了2.6万多倍，并保持平均年增长80%以上的速度。“海尔”已成为中国乃至世界最有价值的品牌之一，其品牌价值已达616亿元。海尔靠的是什么？海尔靠的一套独特的管理模式，是科学创新的企业文化和以市场链为纽带的业务流程再造。 中国管理科学研究院 中国管理科学研究院是一九八六年九月陈云同志批示，在中央主要领导同志的关心支持下，于一九八七年经国务院科技委员会批准成立。在党和国家领导人关心支持下，全院上下经过十多年艰苦创业，为国家和社会培训各级各类干部20多万人次，举办经济、科技等方面培训班600多期，完成专著200多本，论文集、丛书、其它论著100多