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第一章
一、教学目标
1.掌握疾病的三级预防。
2.熟悉卫生保健的含义与任务。
3.熟悉学习卫生保健的要求。
二、重难点
重点:卫生保健的含义与研究对象、卫生保健的基本内容与任务、人人享有卫生保健的全球目标、疾病的三级预防
难点:人人享有卫生保健、疾病的三级预防
三、课时数:2
第二章
一、教学目标
1.熟悉健康的概念,掌握健康的标准。
2.掌握影响健康的因素。
3.掌握健康的各种测量指标。
二、重难点
重点:健康的标准、影响健康的因素、健康的测量指标。
难点:群体健康测量指标、个体健康测量指标、年龄评价法
三、课时数:2
第三章
一、教学目标
熟悉医学统计学的基本概念。
掌握计量资料、计数资料的统计学分析方法以及常用的统计表与统计图。
掌握医学统计工作的基本步骤。
掌握常用的流行病学研究方法。
二、重难点
重点:医学统计资料类型、医学统计工作的基本步骤、计量资料的统计分析、计数资料的统计分析、统计表与统计图、常用流行病学方法食品污染对人体健康的影响三环节
难点:未成年人常见疾病及预防
三、课时数:2
第十章
一、教学目标
1.了解临终关怀的概念与特点,熟悉临终关怀的现实意义。
2.掌握实施临终关怀的原则与内容。
3.掌握临终关怀中的护理道德要求。
4.熟悉安乐死的含义与分类,掌握实施安乐死的要求。
二、重难点
重点:临终关怀的概念;临终关怀的现实意义;实施临终关怀的原则;临终关怀中的护理道德要求;临终关怀的实施内容;安乐死的含义;安乐死的道德问题;实施安乐死的要求。
难点:临终关怀中的护理道德要求安乐死的道德问题。
三、课时数:2
第十一章
一、教学目标
1.了解社区的概念与构成要素。
2.熟悉社区卫生服务的含义、特点与意义。
3.了解社区护理的特点,掌握社区护理的内容及对护理人员的要求。
4.熟悉自我保健的含义,掌握自我保健实施和评价。
5.熟悉家庭保健的含义与内容。
6. 掌握社区健康教育原则、内容和实施
二、重难点
重点:社区的构成要素;社区卫生服务的含义和特点;社区护理的内容;社区护理中对护理人员的要求;自我保健的含义和内容;自我保健的实施和评价;家庭保健的内容;健康教育的目的和任务;开展社区健康教育的必要性;社区健康教育原则;社区健康教育的内容和实施。
难点:社区护理的内容;自我保健的实施和评价;社区健康教育的内容和实施。
三、课时数:2
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