《柳叶儿》课件7.pptVIP

柳叶儿 宋学孟 教学目标 1、初读课文，能用简洁的语句概括文章 的内容。 2、精读课文，体会文中“乐”、“苦中带涩”的情感内涵。 3、学会珍惜今天的幸福生活。 检查预习 （ ）下来 （ ）干 微（ ） sōu sōu chěng （ ） 凉（ ） （ ）能 一 茬 （ ） （ ） （ ） 噌 噌 勒紧 兀地 zuàn chá cēng cēng sè 根据拼音写汉字或给红色字注音 luō 捋 攥 涩 飕飕 逞 lēi wùdì 1.作者围绕“柳叶儿”写了哪些内容?(试在“柳叶儿”前面加一个表示动作的词来概括。) 2.柳叶儿好吃吗？什么味道？为什么吃呢？“我”对柳叶儿的感情是怎样的？ 检查预习 问题设置 小组合作1.找优美语段 2.读优美语段 3.品优美语段 拓展延伸 童年的生活应该是多彩多姿、无 忧无虑的 ，那作者的童年呢？是苦多，还是乐多？结合你对本文的理解，说说你的看法和理由。 （辩论的形式） 铭记岁月 欣赏下面一组图片，感受那段苦乐年华…… 课后作业 以“感受幸福”为话题记录下你学 习本文后的感受或是对幸福的感悟。 教师寄语 时光已流逝，抹不去苦涩的记忆； 柳叶又抽芽，牵动着如歌的情思。 同学们，让我们记住柳叶的那个时代吧！但愿它能刷新我们的人生底色。珍惜现在的生活，用真正的幸福装点自己的人生。