《林中小溪》同步练习1.docVIP

《林中小溪》同步练习 一、双基积累 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A.吝啬(sè) 涟漪(qī) 潺潺(chán) B.干涸(ɡù) 惬意(qiè) 颤动(chàn) C.簌簌(sù) 和煦(xùn) 萦绕(yínɡ) D.花蕾(lěi) 粼粼(lín) 扬镳(biāo) 2.选出下列句子中没有错别字的一项( ) A.小溪从蜜林里流到空地上，水面在艳阳朗照下开阔了起来。 B.小溪使我留连，我老舍不得离它而去，因此返倒觉得乏味起来。 C.这儿水中窜出了第一朵小黄花，还有像蜂房似的一片青蛙卵，已经相当成熟了。 D.流经小白杨树林时，溪水溶溶像一个湖，然后集中向一个角落，从一米高的悬崖上落下来。 3.结合语境，选择恰当的词语填空。 (1)这边一片哗哗声，那小湖上却悄悄地泛着__________(波纹 波浪 涟漪)，密集的小白杨树被冲歪在水下。 (2)我在树根之间坐了下去，紧靠在树干上，举目望那_________(和煦 温暖 温和)的太阳，于是，我的梦魂萦绕的时刻翩然而至。 4.下面对文章的理解有误的一项是( ) A.文中的化为水塘的洼地、被冬雪压弯了的大灌木的枝条象征了一种凝滞、安于平淡的、丧失激情的生活。 B.本文采用第三人称的写法，写了小溪在林中越过重重障碍奋然前行，最终流入大洋的故事。 C.文章的结构方式是线形的，直接向前推移的。开头简单地交代一下，就顺着作者的行踪逐步展开。 D.文章语言活泼自然，作者善于运用拟人的修辞手法，将景物写活，极富表现力。 5.综合性学习。 小溪在林中冲破重重障碍奋然前行的经历对我们的人生有很大的启发，为了帮助同学们树立正确的人生观，学校开展了一次以“我的人生，我做主”为主题的班会。请你来参加。 (1)假如大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)请你为这次活动拟写一条宣传标语。 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (3)假如有位同学在一次考试中失利，变得一蹶不振，你应该怎样去劝说？ 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 二、课内阅读 阅读课文第7～13段，回答6～9题。 6.用简洁的语言概括选文的内容。 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________  7.溪水对花草和树木的态度有什么不同？ 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 8.作者为什么要写森林中的花草树木和小甲虫？ 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9.谈谈你对这句话的理解。 就让路途当中出现阻塞吧