东莞市2017届高三上学期教学质量检查{理数}.doc

东莞市2017届高三上学期教学质量检查一、选择题（本大题共12 小题，每小题5 分，满分60 分） 1.已知集合 A＝{x | x2 －x－2＞0}，B＝{x |1≤x≤3}，则图中阴影部分所表示的集合为（ ） A．[1,2) 　　B. (1,3] 　　C. [1,2] 　　D. (2,3] 2.若复数z 满足z(1+i) ＝－2i（i为虚数单位），是z 的共轭复数，则·z＝（ ） A．　　B．　　　C．2　　D．1 3. 已知函数的最小正周期为，将函数的图象向右平移个所得图象对应的函数为，则关于函数为的性质，下列说法不正确的是（ ） A．g(x)为奇函数 　　　B．关于直线对称 　 C.关于点(，0)对称 　D．在上递增 4.设D为△ABC所在平面内一点，且，则 5.下方茎叶图为高三某班50名学生的数学考试成绩，算法框图中输入的为茎叶图中的学生成绩，则输出的m，n分别是( 　　) A.m ＝38，n＝12m　　 B.＝26，n ＝12　C. m＝12，n＝12 　D. m＝24，n＝10 　 6. 《九章算术·均输》中有如下问题：“今有五人分五钱，令上二人所得与下三人等，问各得几何．”其意思为“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5 钱，甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同，且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列，问五人各得多少钱？”（“钱”是古代的一种重量单位）．这个问题中，乙所得为( ) A．钱　　　B．钱　　　C．钱　　D．钱 7.已知函数，则函数 y＝f (1－x) 的大致图象是( 　) 8. 在投篮测试中，每人投3次，其中至少有两次投中才能通过测试.已知某同学每次投篮投中的概率为0.6，且各次投篮是否投中相互独立，则该同学能通过测试的概率为 A. 0.352 B. 0.432 C. 0.36 D. 0.648 9.对于实数m＞－3，若函数图象上存在点（x, y）满足约束条件，则实数m 的最小值为 A．　　　B. －1 　　　C.－　　　 D. －2 10.一个几何体的三视图如右图所示，则该几何体的体积为 A．　　　B. 1 　　　C.　　　 D. 2 11.已知数列 { } 的前 n 项和为，成等比数列，成等差数列，则等于 A. －1009 　　　B．－1008 　　　C．－1007 　　D．－1006 12.已知函数 f (x) ＝x3 +ax2 +bx + c 有两个极值点，则关于x 的方程的不同实根个数可能为 A. 3, 4,5 　　B．4,5, 6 　　C. 2, 4,5 　　　D．2,3, 4 二、填空题：（本大题共4 小题，每小题5 分，满分20 分） 13.设向量＝，＝（1，－1），且在方向上的投影为，则x的值是_________. 14.的展开式中含x项的系数为－6，则常数a ＝_______． 15.轴截面为等边三角形的圆锥的表面积与其外接球表面积之比为___________. 16. 在△ABC中，∠ACB＝120° ,D是 AB 上一点，满足∠ADC＝60° ,CD＝2,若CB，则∠ACD的最大值为_________. 三、解答题：（本大题共6 小题，共70 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.） 17.(本小题满分12 分) 设△ABC 的内角 A， B，C 的对边分别是a，b， c，且a ＝b cosC +c sin B。 (Ⅰ)求角B 的大小； (Ⅱ)若点M 为BC的中点，且 AM ＝AC,求sin∠BAC 18.(本小题满分12 分） 设为各项不相等的等差数列的前n 项和，已知，． （1）求数列{}的通项公式； （2）若，数列{}的前n 项和为Tn ，求的最小值。 19．(本小题满分12 分） 在如图所示的几何体中， 平面ACE⊥平面ABCD ， 四边形ABCD 为平行四边形， ∠CAD＝90°，EF // BC， EF ＝BC，AC ＝，AE＝EC＝1． （1）求证：CE ⊥AF ； （2）若二面角E－AC－F 的余弦值为，求点D 到平面ACF 的距离． 20. （本小题满分12 分） 某学校为了解该校高三年级学生数学科学习情况，对广一模考试数学成绩进行分析，从中抽取了n 名学生的成绩作为样本进行统计(该校全体学生的成绩均在[60,140) ，按照 [60,70),[70,80),[80,90),[90,100),[100,110),[110,120),[120,130),[130,140)的分组作出频率分布直方图如图（a）所示，样本中分数在[70,90)内的所有数据的茎叶图如图（b）所示. 根据上级统计划出预录分数线，有下列分数与可能被录取院校层次对照表为表（ c ）. （Ⅰ）求n和频率分布直方图中的x, y的值； （Ⅱ）根据样本估计总体的思想，以事件发生的频率作