《花开应有时》主题班会课堂实录.docVIP

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《花开应有时》主题班会课堂实录

《花开应有时》主题班会课堂实录 《花开应有时》主题班会堂实录 学生在优美的动漫乐曲《栀子花开》中,坐定。 同学们,我们今天将要讨论的是一个大家很敏感、也很感兴趣的青春期话题《花开应有时》,希望大家用坦诚、慎重的态度对待这节。但是我首先要在这里搞一个小调查:你们长这么大了,有没有曾经对异性产生过好感?” 下面一阵窃窃私语,唏嘘声一片。个别女生不好意思地低下头。 我笑着说:“有些同学有点不好意思。其实,不同的激素在体内分泌,使男女相吸,这是自然的规律。现在,我给大家讲一个《十日谈》里的故事: 有一个虔诚的基督教徒一心想把儿子培养成与他一样的人——专心侍奉上帝,没有任何其他杂念。于是他把儿子与外界隔离开,以避免一切诱惑。儿子长到16岁,除了上帝,什么都不想。父亲想:看儿子已经修炼成了,可以放回去了。一天他带儿子进城,头一次看到外面的世界,儿子一时反应不过,很木然,可当看到女人时,眼睛一亮问父亲:“爸爸,这是什么?”父亲很不高兴地说:“绿鹅。”傍晚要回家的时候,父亲问儿子:“你想买点什么回去?”儿子毫不犹豫的说“我要买只绿鹅。” (学生笑) 我接着说:“这个故事说明这样的情感大家都有,我今天想对你们说的是,青春期间,对异性有好感其实是一非常自然而又正常的事情,是一幸福而又烦恼的事情。我们的同龄人小路就有这样的烦恼。我们看看她的烦恼到底是怎样的?” “李明借小路的字典用,用完了,李明还给了小路,并对她说:字典里夹着一个好东西。小路一看,原是张纸条,上面写着:小路,我已默默的注视你好多天了,每天上我都要把目光偷偷的转向你,晚上一闭眼,全是你的影子,我现在已经学习不下去了。今天晚上7:00钟到河边谈一谈好吗?” 我抛出问题:“假如你是小路,你是去还是不去?” 大部分的学生说“去。” “请大家慎重考虑,我们一个人生AB剧,觉得要去的同学坐左边,不去的同学坐右边。 ” 支持去的同学占多数。 我走向左边,问一个女生:“你为什么说得去?” “去跟他讲清楚。” “怎么讲?” “跟他讲现在时间很紧张,要把精力集中到学习上。” 我说:“你是说现在最重要的事情是学习,告诉他别往这方面想,是吗?那你的意见呢?”我指了指一个男生问道。 “我没经历过这事,觉得很有意思。”学生又是一阵的笑。 “你的意思是觉得很好奇,所以去。是吗?” 男生点点头。 “说不去的同学你们有什么理由呢?” 右边一女生说:“假如我去了,他以为我去一次肯定会去第二次,下次还会叫我出去。” “那他很苦恼,你说怎么办?” “不理他,慢慢地他也就明白了。” “这的确是一个办法。我想再听另外一个同学的意见。” 又一个女生站起说:“晚上出去很危险,而且别人看见了,会传到老师和家长的耳朵里,到时候是吃不了兜着走。” “这倒是真的。老师和家长的关可不好过。”我表示赞同。 “我们看看小路的选择。她去了,而且他们经常借故走到一起,经常打电话约会。下面请欣赏小品——《电话风波》。有请三位同学!” 学生们热烈地鼓起了掌。 李明扮演者拿起电话,说:“喂,阿姨啊!小路在家吗?” “不在!”小路的妈妈想挂了电话。 “妈妈,你这么这样!”小路埋怨着妈妈,赶紧抢过电话。 “李明吗?有事?” “你星期天有空吗?我们一起去爬。” “是吗?那一定很有趣。我一定去。”小路兴奋地说。 “爬完我们去动物园。” “好呀,你都安排好了。我要带什么吗?” “不用,带上自己就行。” 小路妈妈没好气地说:“有完没完,就知道聊,看看你的成绩成怎样了!” “知道了,你烦不烦呀!”小路白了她妈一眼。 “小明,听说有一场电影很好看,叫《无极》。我很想去看。” “对!什么时候我们去看。……” 我说:“他们这样的交往,对他们的学习生活会带什么影响呢?请大家讨论一下。” 同学们七嘴八舌,讨论得很激烈。 “现在请代表发言。” 学生1说:“上肯定听不进去,整天想着和她一起的情景会是怎样。” “这样下去,成绩会怎样?”我适时引导。 “肯定会下降。” 学生2说:“一起去爬,看电影这是在浪费时间,没时间学习。” 学生3说:“看刚才她和妈妈的关系就很紧张。” “对,和父母矛盾会影响情绪。那你们觉得小路的妈妈该不该管。” “该!”“但要注意方法。”看,这些孩子对父母的要求还是蛮高的。 学生4说:“浪费电话费。”话音刚落,引起了一阵笑声。 “你倒挺实际的。” 学生说:“我觉得跟学习没什么影响,可以化为动力嘛!” 我接过话茬:“化为动力当然是再好不过的事,这需要理智战胜情感,你们说对吗?”学生点头表示赞同。“这需要很强的自制力。一般的人很难做到。” 我接着说:“男女生,要交往。那交往中要注意什么呢?希望下面的几条建议能给大家带帮助。” 多媒体出示: 1不必过分拘谨; 2保持一定距离(特别是心理距离); 3举止落落大方; 4雅庄重,自尊自爱; 不伤害对方的自尊心; 6

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