七年级道德与法治下册第七单元心中拥有灿烂阳光试题（鲁教版带答案）.docVIP

七年级道德与法治下册第七单元心中拥有灿烂阳光试题（鲁教版带答案） 鲁人版（2016版）七年级《道德与法治》下册 第七单元《心中拥有灿烂阳光》单元测试题（含答案） 一、单项选择题： 1对如图理解正确的是（　　） A情绪是把双刃剑 B人的情绪各不相同，没有什么规律可循 面对同样的情况，人们的情绪不一定相同 D在同一情境中，人的情绪是一样的 2歌曲《祝你平安》中说“你的心情，现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生的路，还有许多愁与苦，请你多一些开心，少一些烦恼。”这里的微笑、开心、愁、苦、烦恼，都是描写（　　）的词汇。 A生命 B兴趣 习惯 D情绪 3莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这启示我们（　　） A遇到不良情绪时，可以在任何场合宣泄出 B情绪需要调控 喜怒哀乐，不忘关心他人 D人的情绪具有相通性和感染性 4乐极生悲、得意忘形，这些成语形象地说明（　　） A积极情绪产生积极的后果 B消极情绪产生消极的后果 喜怒哀惧是人类情绪的四种基本形式 D消极情绪和积极情绪是可以相互转化的 下列哪些方面说明中学阶段发生了重要变化（　　） 程的门类增多了 程的内容逐渐系统和深化 中学的老师比小学的老师勤奋 中学老师的授方式不同于小学老师。 A B①③④ ②③④ D①②④ 6俄国著名诗人普希金在一首诗中写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会临。”这首诗在情绪问题上给我们的启示是（　　） 面对困境，不能使自己情绪太过低落 生活欺骗了我们，我们对待生活的态度必然是悲观的 我们面对生活中的苦与乐，应该该哭就哭，该笑就笑 对待生活，我们应该多以微笑面对。 A B②③ ①② D②④ 7“一份快乐，两人分享，就变成了两份快乐；一份痛苦，两人承担，就变成了一半痛苦。”这告诉我们，当我们遭遇被人误解等不良情绪时（　　） A进行自我激励 B进行自我暗示 可以向他人倾诉 D可以把痛苦转给别人 8李白一生经历坎坷，面对长江沿岸的景色，他在流放途中写出的诗句是：“平生不下泪，于此泣无声。”而当他大赦、重新获得自由后写出的诗句却是：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重。”这说明（　　） A由于前后两次长江沿岸的景色不同，导致诗人所写的诗句不同 B由于诗人的心理需求不同，导致前后两次所写的诗句不同 由于境遇不同，诗人在面对同一事物引起的情绪不同 D由于时间不同 ，诗人所写诗句不同 9下列名言或俗语分析有误的是（　　） A人逢喜事精神爽----积极的情绪可以改变人的精神状态 B过喜伤心----情绪对人的正常才能的发挥有一定影响 凡是有生活的地方就有快乐----以积极的情绪面对生活，则快乐将伴随你 D如果因错过太阳而流泪，那么你将又错过群星了----学会控制情绪．不因一次失败而气馁，重新站起 10下列行为属于合理发泄情绪的有（　　） （1）小周的祖父去世了，他痛哭了一场 （2）小明被老师批评了，他很不服气，对好朋友倾诉了内心的委屈 （3）小亮和同学吵架，他气得把同学的书本、具扔在地上 （4）每当考试时，海燕都在心里对自己说：“别紧张，冷静点！” A（1）（2） B（3）（4） （1）（4） D（2）（3） 11古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳”，草木皆兵”分别表达的情绪是（　　） A喜、怒、哀、惧 B喜、惧、哀、怒 怒、喜、哀、惧 D喜、怒、惧、哀 12我们从不同的小学聚集到现在的学校。昔日的小学生成了一名中学生，这时的我们踏上了人生道路的新起点，我们应该（　　） 学会观察，用心体验作为一名中学生的新鲜感受 与同学友好相处，在学习和生活中与大家共同分享成长的快乐 了解自己的班级，热爱自己的集体 团结互助，积极进取，让自己感受快乐和充实。 A B②③④ ①③④ D①②③④ 13在期中考试的考场上，小方反复提醒自己“一定要沉着冷静，已经复习的很充分了，没什么可紧张的”。结果小方正常地发挥出了自己的水平，取得了好成绩。 这种控制情绪的方法是（　　） 注意力转移法 自我暗示法 合理宣泄法 理智控制法。 A B②④ ① D①② 14享受学习，尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有（　　） 好奇心在学习中获得满足的时候 发现自己的潜能的时候 逐渐了解世界奥秘的时候 成功破解学习难题豁然开朗的时候。 A B①② ①②③ D①②③④ 1在青春期，当心理上出现一些如焦虑、烦躁、悲观等不良情绪时，我们要学会“心理按摩”，下列做法不正确的是（　　） A当考试不理想时，李兵在心里对自己说：“别泄气，你一定能行！加油！” B与父母闹别扭了