三年级品德与社会下册第二单元测试题(鄂教版附答案).docVIP

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三年级品德与社会下册第二单元测试题(鄂教版附答案)

三年级品德与社会下册第二单元测试题(鄂教版附答案) 鄂教版三年级品德与社会下册第二单元《爱心温暖你我他》测试题 班级: 姓名: 分数: 一、填空题: 1俗话说:远亲不如( )。我们应该与邻居( )相处。 2( ),互相谦让,就能很好地解决伙伴之间的小矛盾。 3“一方有难,( )”,是我们中华民族的传统美德。 4很多残疾人身残志坚,( ),是我们学习的榜样。 邻里之间相处只要大家都多为别人( )一点,就能减少( ),就会相处得更愉快。 6“人”字的结构就是( ),人与人之间的( )如缕缕春风,带给我们无限的温暖。 7社会十分关心( ),在很多地方,有专门为残疾人服务的( )和( )。 8联合国将每年的( )月( )日定为“国际残疾人日”。我国将每年五月的( )定为“全国助残日”。 9残疾人的( )和( )受法律保护。禁止( )、( )、侵害残疾人。全社会应当发扬社会主义的( ),理解、尊重、关心、帮助残疾人。 10( )是我国战国时期的思想家孟子的话,意思是既要( )和( )自己家的老人,也要关心和尊重( )。 11联合国大会把每年的( )月( )日定为“国际老人节”,我国老人节是农历( )月( )日,这一天也是我国的传统节日( )节。 12爱,既是( ),也是( ),赠人玫瑰,( )。世界因为有了( )而明亮、温暖与欢畅。 二、判断题: 1快下雨了,小芳主动把邻居家晒的被子收回。 ( ) 2小丽晚上10点多了,还在大声唱歌,影响邻居休息。 ( ) 3小军看见路边有一位盲人,他自己也模仿盲人走路,觉得真痛快。 ( ) 4四川汶川地震后,解放军、医护人员和志愿者纷纷参与抗震救灾。 ( ) 雷锋叔叔是一位乐于助人的模范,是我们学习的榜样。 ( ) 6全社会的人都要关心残疾人。 ( ) 7远亲不如近邻,生活中需要邻居的帮助。 ( ) 8很多残疾人身残志坚,自强不息,我们应该向他们学习。 ( ) 9我在自家楼上拍皮球,与他人无关。 ( ) 10强强家住的单元楼楼道很窄,可有很多邻居都把自己家的东西放在楼道里,强强看了很生气,于是他把自己家的垃圾箱也放在了门口。 ( ) 11小刚与邻居的小朋友团结友爱,不打架。 ( ) 12过年了,玲玲主动把孤身一人的邻居王奶奶请到自己家里吃团圆饭。 ( ) 13小艺借用邻居的东西,能按时交还。 ( ) 14小彩与邻居交往,能够使用明礼貌用语。 ( ) 1在邻居家与小朋友一起学习和玩耍时,要爱护邻居家的财物。 ( ) 16邻居家晾晒的衣服被风吹掉在地上,小华装作没看见。 ( ) 17联合国将每年的12月3日定为“国际残疾人日”。 ( ) 18在家听音乐、看电视,要注意调低音量,不影响邻居的休息。 ( ) 19与邻居小朋友发生矛盾时,不一定要找大人帮忙,只要互相谦让,小朋友之间的小矛盾就很容易解决了。 ( ) 20小刚在路上看见一位盲人正准备过马路,主动上去牵着这位盲人走过了人行道。 ( ) 21“老吾老,以及人之老”是说只须关心尊重自家的老人,无须关心和尊重别的老人。( ) 22班上有一位腿有残疾的学生,小东总爱拿他开玩笑。 ( ) 23邻居家没人,我去摘他家的月季花。 ( ) 24楼下没人,我把脏水泼到楼下去。 ( ) 2盲道上可以随便停放自行车什么的。 ( ) 26楼上邻居浇花时,弄脏了小清家晾的衣服,小清就把邻居晒在楼下的被子也弄脏了。( ) 27晓丽上学期做了三爱护弟妹和残疾人的好事,她说本学期不再做了。 ( ) 28毛泽东为雷锋叔叔题词:“向雷锋同志学习”。 ( ) 29我国的老人节是每年的农历九月初九。 ( ) 30我们在爱中快乐、健康地成长,同时我们也要把爱传扬。 ( ) 三、选择题: 1下列做法正确的是( )。 A、地震时,王芳背身有残疾的小云离开危险地带 B、小江坐公交车时坐在残疾人专用座位上 、小强为了上学不迟到,与老年人争着下楼梯 2下面行为正确的是( )。 A、助人为乐是大人的事,等我长大了再说 B、我家里很困难,因此不需要帮助别人 、小明家里很困难,同学们用零花钱帮他买学习用品 3尊敬老人的方式有很多,你选择的方式是( )。 A、陪他们说说话 B、向他们讨压岁钱 、跟他们一起抢电视遥控板 4下列行为不利于邻里关系的做法是( )。 A、把音响开的很大 B、帮邻居拿报纸 、下雨了,帮邻居收衣服 邻里之间不应该( )。 A、互相理解,互相帮助 B、一点小事,就斤斤计较 、有了矛盾协商解决 6晚上9点有我最喜欢看的动画片节目,我应该( )。 A、把声音开大点,否则我听不见 B、应该把声音开小点,避免影响别人休息 、想怎样就怎样,与别人无关 7邻居如果遇到了困难,我们应该( )。 A、尽力帮助 B、装作不知道 、对我家有好处时就帮 8与邻居之间有了矛盾,最好的解决方式是( )。

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