2008年秋文法系教学工作会2008.9.pptVIP

2008年秋文法系教学工作会2008.9 一、落实教学质量年的相关活动 （一）强化责任机制，建立责任制度的长效机制 1、专业负责人制度 ——汉语、法律、英语、行政、教育管理、学前 教育、社会工作等专业，责任制度包括： 2、课程负责人制度 3、任课教师责任制度 总负责：房佳时 专业负责人岗位职责 1、专业负责人负责对本专业中央电大所开统设课编制教学实施细则，对大连电大所开统服选修课制作教学大纲、教学实施细则的制作。 2、负责对所管专业的教学电子教案、教学资源的建设。 3、负责对所管专业的课程实践、集中实践的实施细则的制作以及具体实施并总结。 4、负责所管专业的形成性考核的检查与总结工作。 课程责任教师岗位职责 1、遵守学校的教学纪律及各项规章制度，接受学校的教学检查与教学监督 2、课程责任教师对所承担的课程教学负责，包括教学资源的建设，教学实践活动，形成性考核，每学期初必须制定教学实施细则，工作计划，每学期末对自己的教学工作进行总结。 3、积极开展模块式教学改革项目的研究。 4、完成领导交办的各项工作。 （二）强调 ——教师工作纪律 ——课堂教学秩序 ——责任追究制度 ——教师岗前培训 二、深化教学改革 （一）教学模式改革 1、继续第一轮教学改革的课程论证与实践 8位教师——负责人霍红； 2、做好新一轮教学模式的改革的论证与实践 5位教师——负责人佟欣秋；