《教育技术研究方法》复习 幻灯片.pptVIP

2、身边的教育技术研究案例： ◆ 电化教育名称的由来与研究 ◆ 专题学习网站在教学中的应用与研究 ◆ 数字化校园建设研究 ◆ 信息化进程中的教育技术发展研究 ◆ 农村中小学现代远程教育环境下的教学应用模式 和案例研究 单元二 文献调研 1、教育技术文献： 包括文字、图像、符号、声音、视频等 不同载体不同记录方式记录人类知识。 单元二 文献调研 1、教育技术文献：包括文字、图像、符号、声音、视频等 不同载体不同记录方式记录人类知识。 单元三 课题分析 单元四 研究设计 研究专题：如何规划研究课题的实施？ 单元四 研究设计 单元五 课题调研 单元六 行动研究 单元七 评价研究 单元八 数据分析 单元九 理论分析 单元十 总结应用 2、分析与综合 分析：是将事物的整体分解为部分和要素，分别抽取其个别属性加以考察，从而把握事物的内部结构，确定事物不同特征的思维方法。 综合：是把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思维过程。 3、因果分析法的含义？因果分析法有几个种类？ 因果分析法：是探求事物和现象之间因果联系的方法。 因果分析法种类： 求同法 求异法 求同求异并用法 共变法 剩余法 * 1、教育技术研究 教育技术研究属于科学研究的范畴，是通过科学的研究方法，按照一定的系统程序，对教育技术领域中的现象和问题进行研究分析，从而探索教育技术的本质和规律，解决教育技术中的问题的一种方法。 单元一 研究准备 4、教育技术研究的基本概念： 教育技术研究属于科学研究的范畴，是通过科学的研究方法，按照一定的系统程序，对教育技术领域中的现象和问题进行研究分析，从而探索教育技术的本质和规律，解决教育技术中的问题的一种方法。 3、自我研究能力 一、研究意识与态度 二、研究资料收集能力 三、研究方法应用能力 四、研究数据处理能力 五、研究结果分析应用能力 5、熟悉教育技术研究的过程 研究设计阶段 研究实践阶段 研究分析阶段 研究总结阶段 教 育 技 术 研 究 的 过 程 6、教育技术研究的任务与作用 对教育技术应用的资源和过程做出科学的解释、控制和预测。 包括三个方面： ● 提示和发现教育技术科学事实； ● 探求教育技术领域的科学规律； ● 建立和发展教育技术科学理论。 教育技术研究在教育技术领域的重要作用： ● 为教育技术科学的形成和发展奠定基础 ● 使教育技术科学研究程序化、规范化 ● 是推广运用教育技术成果的桥梁 ● 丰富教育技术科学的内容 2、列出国内教育技术主要期刊的特点及性质 面向普教的教育技术刊物 面向高校的教育技术刊物 协会教育技术刊物 地方性教育技术刊物 专业类教育技术刊物 全国性教育技术权威期刊 二级学科教育技术权威期刊 一级学科教育学权威期刊 特点与性质 刊物名称 3、文献综述的写作流程与原则 1、文献综述的写作步骤： 2、确定选题写作研究的原则： 针对性原则、可行性原则、预见性原则、独创性原则 设计框架——拟定提纲——细化大纲——列出参考文献 ——修改定稿——撰写初稿 3、文献资料搜集的注意事项 明确查找范围、 系统检索、广泛浏览 4、分析、评价资料价值的原则 可靠性原则、相关性原则、适用性原则、新颖性原则 5、整理资料的步骤 简单归类、 系统化分析、筛选归纳、撰写综述 文献检 索方法 常用法 用文摘和题 录查找文献 引文法 引用参考文献 追溯查找文献 综合法 常用法与引文法 的综合使用 查找文献 4、文献检索方法 5、检索一般步骤 分析研究课题， 明确检索要求 选择检索工具 和检索手段 确定检索方法 与检索主题词 对检索结果进行 分析、做好记录 获取原始文献 使用工具 浏览文献 文