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一轮复习基因突变和基因重组 幻灯片
(1)基因重组及其意义 Ⅱ (2)基因突变的特征和原因 Ⅱ 考纲要求 表现型 基因型 环境 (不可遗传的变异) 诱因 (改变) (改变) (改变) 基因重组 染色体变异 基因突变 (遗传物质未发生改变) (遗传物质发生改变) (可遗传的变异) 变异类型 生物的变异是指生物亲、子代间或子代个体间存在性状差异的现象。 变异类型 实验探究 探究某一变异性状是否是可遗传变异的方法思路 1.若染色体变异,可直接借助显微镜观察染色体形态、数目、结构是否改变。 2.与原来类型在相同环境下种植,观察变异性状是否消失,若不消失则为可遗传变异,反之则为不可遗传变异。 3.设计杂交实验,根据实验结果确定变异性状的基因型是否改变。 CCTGAGGTC GGACTCCAG CCTGTGGTC GGACACCAG CCTGACGGTC GGACTGCCAG CCTG GGTC GGAC CCAG 替换 增添 缺失 一.概念 DNA分子中发生碱基对的 、 和 ,而引起的 的改变。 替换 增添 缺失 基因结构 考点一 基因突变 一.概念 DNA分子中发生碱基对的 、 和 ,而引起的 的改变。 替换 增添 缺失 基因结构 概念拓展: 1、本质---基因结构的改变(产生新的基因) 是否改变基因的数量? 2、基因突变≠DNA中碱基对的增添、缺失、改变 (1)基因是有遗传效应的DNA片段,不具有遗传效 应的DNA片段也可发生碱基对的改变。 (2)有些病毒(如SARS病毒)的遗传物质是RNA,RNA中碱基的增添、缺失、改变引起病毒性状变异,广义上也称基因突变。 考点一 基因突变 不改变基因的数量 二、发生时间 考点一 基因突变 1、主要发生在DNA复制时,如有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期 无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA复制时均可发生基因突变。 2、其他时期也可以发生基因突变,只是概率相对较小。 外来因素 物理因素:(各种辐射)损伤细胞内的DNA。 基因突变 化学因素:(亚硝酸、碱基类似 物)改变核酸中的碱基。 生物因素:某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA。 生物内部因素:使DNA复制发生差错,导致DNA的碱基组成发生改变。 三、原因 考点一 基因突变 1.普遍性 2.随机性 3.不定向性(可逆) A a1 a2 四、特点 考点一 基因突变 生物个体发育的任何时期。 可以发生在细胞内的不同DNA分上, 或同一DNA分子的不同部位上。 体细胞的基因突变 生殖细胞的基因突变 遗传给后代 不遗传给后代 方向与环境没有明确的因果关系 5.多害少利性 4.低频性 利害与否看是否适应环境 是新基因产生的途径 是生物变异的根本来源 是生物进化的原始材料 考点一 基因突变 五、意义 考点一 基因突变 一、基因突变,是否一定会引起生物性状的改变? 2、原因 (1)突变部位可能在(内含子和非编码区)。 (2)密码子的简并性:基因突变后形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸。 (3)基因突变若为隐性突变,如AA→Aa,也不会导致性状的改变。 (4)基因的选择性表达 (5)蛋白质中个别氨基酸的改变,不改变该蛋白的功能。 1.不一定 碱基对 影响范围 对氨基酸的影响 替 换 增 添 缺 失 小 只改变1个氨基酸或不改变 大 不影响插入位置前的序列,只影 响插入位置后的序列 大 不影响缺失位置前的序列, 只影响缺失位置后的序列 考点一 基因突变 显性突变和隐性突变的判定方法 (1)显性突变:aa→Aa(当代表现)。 (2)隐性突变:AA→Aa(当代不表现,一旦表现即为纯合体)。 (3)判定方法: ①选取突变体与其他已知未突变体纯合子杂交,据子代性状表现判断。 ②让突变体自交,观察子代有无性状分离而判断。 考点一 基因突变 1.无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变。( ) 2.物理、化学、生物因素引起的基因突变的机制相同。( ) 3.基因突变对生物的生存往往是有利的。( ) 4.一个基因可以向多个方向突变。( ) 5.基因突变若发生在体细胞中,一定不能遗传。( ) 6.基因突变都是外来因素影响引起的。( ) 7.基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系。( ) 8.基因突变发生后,生物的表现型可能不改变。( ) 判一判 √ √ × × × × × √ 真核生物、有性生殖、核遗传 2.范围: 3.类型: 交叉互换、自由组合、基因工程 1、概念: 在生物进行有性生殖过程中,控制不同性状
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