三角函数总复习课件 幻灯片.ppt

三角函数单元复习 一、诱导公式 ９、求下列函数的值域： 8、 21）已知f(x)=2sin(x+ )cos(x+ )+2 cos(x+ )- 。 （1）化简f(x)的解析式； （2）若0≤θ≤π，求θ，使函数f(x)为偶函数。 （3）在（2）成立的条件下，求满足f(x)=1，x∈[-π,π]的x的集合。 解：(1)f(x)=sin(2x+θ)+ [2cos2(x+ )-1] =sin(2x+θ)+ cos(2x+θ)=2cos(2x+θ- ) (2)当θ= 时 f(x)为偶函数。 (3) 2cos2x=1 cos2x= x=± 或x=± 1.在能力·思维·方法4中，由于φ没有给出范围，所以极易求出不合题意的φ值，解题时要结合“零点”观察 误解分析 2.由y=sinx作y=sin(2x+π/3)图象，如果先把横坐标缩短为原来的1/2倍，得y=sin2x后再平移，应向左平移π/6，切勿左移π/3. 三角函数部分题型 一、概念题： 1、任意角的概念 2、弧度制概念 3、任意角的三角函数概念； 概念是逻辑判断的依据，是数学分析、理解的基础 二、考查记忆、理解能力题 如：简单的运用诱导公式、和、差、倍、半角公式的堆积题 要求学生做到：记忆熟悉、计算细心、答案正确 三、求值题 1、特殊角、非特殊角的三角函数求值题 4、周期 5、反三角函数 6、三角函数线 2、已知三角函数求角（反三角函数的定义和表示） 3、求正弦、余弦型函数的解析式 三、三角函数的图象与性质题 1、求定义域 （注意与不等式的结合） 2、求值域题 如：求y=asinx+bcosx的最值题及其变换题 3、求周期 4、奇偶性 5、单调性：如求单调区间、比较大小 四、图象变换题 1、画图和识图能力题：如：描点法、 五点法作图、变换法 2、已知图象求解析式（五点法作图的应用） 五、三角函数的最值： 常用方法： ①利用 ②形如 ， 化为 ，再利用① ③利用函数的单调性 ④判别式法 ⑤换元法 |sinx|≤1,|cosx|≤1 三角解题常规 宏观思路 分析差异 寻找联系 促进转化 指角的、函数的、运算的差异 利用有关公式，建立差异间关系 活用公式，差异转化，矛盾统一 1、以变角为主线，注意配凑和转化； 2、见切割，想化弦；个别情况弦化切； 3、见和差，想化积；见乘积，化和差； 4、见分式，想通分，使分母最简； 5、见平方想降幂，见“1±cosα”想升幂； 6、见2sinα，想拆成sinα+sinα； 7、见sinα±cosα或 想两边平方或和差化积 8、见asinα+bcosα，想化为 9、见cosα·cosβ·cosθ····，先 若不行，则化和差 微观直觉 10.见cosα+cos(α+β) +cos(α+2 β )····，想乘 sinα+sinβ=p cosα+cosβ=q C 点评: 本题先由α所在象限确定α/2所在象限,再α/2的余弦符号确定结论. 解： 应用：化简求值 例5.已知 例6.化简： 解法1:从“角”入手,“复角”化为“单角”,利用“升幂公式” 例6.化简： 解法2：从“幂”入手，利用“降幂公式”。 例6.化简： 解法3：从“名”入手，“异名化同名”。 例6.化简： 解法4：从“形”入手，利用“配方法”。 练习题 1.在利用诱导公式求三角函数的值时，一定要注意符号 误解分析 2.如何巧妙地灵活地运用两角和与差、倍角、半角公式，是三角变换的关键 3.三角变换一般技巧有 ①切割化弦， ②降次， ③变角， ④化单一函数， ⑤妙用1， ⑥分子分母同乘除， ⑦和积互化等， 方法不当就会很繁，只能通过总结积累解题经验， 选择出最佳方法. 作业 《同步作业》小结复习(2) 　相等?若存在，求x的值；若不存在，请说明理由. 图象 y=sinx y=cosx x o y -1 1 x y -1 1 性 质 定义域 R R 值 域 [-1，1] [-1，1] 周期性 T=2 T=2 奇偶性 奇函数 偶函数 单调性 o (一)三角函数的图象与性质 3、正切函数的图象与性质 y=tanx 图 象 x y o 定义域 值域 R 奇偶性 奇函数 周期性 单调性 1、作y=Asin(ωx+φ)图象的方法 2、y=Asin