“批改网”百万同题英语写作大数据报告(2015 全学段 详尽版).pdf

2015百万同题英语写作大数据分析报告（全学段·详尽版） 2 2015百万同题英语写作大数据分析报告（全学段·详尽版） 目录 第 1章 活动概要1 1.1活动简介1 1.2参与数据概述2 1.2.1师生参与进程2 1.2.2参与分布情况3 1.2.3男女比例4 1.2.4写作时段分布4 第2章 学生互动写作行为数据5 2.1概况5 2.2修改次数6 2.3分数变化8 2.4维度统计值变化11 2.5作文错误处理情况12 2.6中式英语修正情况15 2.7具体修改案例16 第3章 内容分析19 3.1阅读的益处19 3.2学生关注的作品20 3.3学生关注的名人21 3.4名言警句使用情况22 3.5信息化阅读24 第4章 错误类型分析25 4.1错误概况25 4.1.1错误分析概况一览25 4.1.2分级错误情况对比29 4.1.3各类院校高频错误30 4.2具体错误31 4.2.1错误类型：大小写错误31 4.2.2错误类型：词性误用33 4.2.3错误类型：动词连用错误35 4.2.4错误类型：不定式错误38 4.2.5错误类型：介词误用40 4.2.6错误类型：名词可数性42 4.2.7错误类型：连词错误45 4.2.8错误类型：搭配错误48 4.2.9错误类型：主谓一致错误50 2015百万同题英语写作大数据分析报告（全学段·详尽版） 4.2.10错误类型：成分缺失52 4.3高低分数段作文错误情况55 4.3.1高低分组作文错误分布56 4.3.2高低分组作文高频错误58 4.3.3高低分组典型错误对比58 第5章 各类院校维度分析59 5.1词汇62 5.1.1平均词长62 5.1.2词汇丰富度64 5.1.3学术词汇占比66 5.2句子68 5.2.1平均句长68 5.2.2从句密度70 5.3篇章72 5.3.1平均作文长度72 5.3.2平均段落数74 5.4高低分数段维度对比76 第6章 频度统计83 6.1词汇88 6.1.1名词频度90 6.1.2动词频度98 6.1.3形容词频度106 6.1.4副词频度114 6.2词组1199 6.2.1名词词组121 6.2.2动词词组126 6.2.3形容词词组131 6.2.4副词词组136 6.3搭配141 6.3.1动词+名词143 6.3.2形容词+名词150 6.3.3名