五上语文园地三{修改完美版}.ppt

读读记记 乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮蔽 然而 面临 颗粒 来源 分裂 飘浮 削弱 柔和 性能 依附 稳定 朝晖 单调 古今往来 庞然大物 气象万千 按课文内容填空 1．松鼠是一种漂亮的小动物，（ ），（ ），很（ ）。它们面容（ ），眼睛（ ），身体（ ），四肢（ ）非常（ ），非常（ ）、（ ）的 小面孔，衬上一条 （ ）的美丽尾巴，显得格外漂亮。这段话从松鼠的 ( )、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等身体部位来介绍松鼠。 2．《新型玻璃》这篇课文介绍了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这五种功能巨大的玻璃。 判断 1. 鲸是一种哺乳动物，生活在海里。 2.?灰尘是一种一无是处的东西。 3. “变色玻璃”可以实现冬暖夏凉的功能。 4.?松鼠的窝通常搭载树枝分叉的地方，窝口有一个椭圆形的盖。 5.?布封是19世纪法国一位著名的博物学家、作家。 6．鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。 交流平台 常见说明方法： 举例子 列数字 打比方 作比较 作假设 下定义 分类别 分类别 鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 我国有差不多13亿人。 我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵 。 她家里就像天堂一样。 鲸比大象还要重很多。 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。 日积月累 四时之风 介绍一种物品 猜一猜下面的几个关于玩具的谜语，比一比谁聪明？ ? 圆圆的身体皮儿薄， 有红有绿颜色好，? 拴在线上随风舞， 撒手高飞天上飘。 (打一物) ? 一位公公精神好， 从小到老不睡觉。? 身体轻，劲不小， 左推右推推不倒。 (打一玩具)? 【谜底：气球、不倒翁】 本次习作有四点要求： ? 1、选择一种物品介绍可给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。? 2、在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能地多了解这种物品。? 3、然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明的方法。? 4、写完后念给同学们听，看看介绍清楚了没有，不清楚的地方再改一改。 介绍一种蔬菜、水果，重点可以介绍： 外形特点、滋味的特点、营养价值和生长过程的特点等。 应该表达自己的喜爱之情，表达自己的热爱家乡的思想感情。 介绍一种玩具、文具、电器等的写法： 重点介绍:外形、特点、构造、用途及使用时的注意事项等 文章结构：开头→具体特点（外形→结构→功能）→感情 ①开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。? ②具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写：? ? A.外形特点：可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动……描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。 B.结构特点：可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述得生动有趣。 C.功能特点：结合自己的生活实际和玩具的玩法来描述。 ③感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具、用品的作用。 怎样写好说明性文章 从物品的几个方面去写（形、色、味、特点、用途等）。 按照一定的顺序（从整体到局部、从上到下、从里到外、由特点到用途等）。 用上合适的说明方法（列数字、举例子、打比方、分类别、作比较等）。 还可以展开联想、采用拟人化手法表达出自己的喜爱之情。 青瓜的自述（蔬菜） ? 我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。你说我和黄瓜有点像？当然啦，本来我俩就是有 血缘关系的一家子嘛。不瞒您说，黄瓜 是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。 ? 其实我和黄瓜还是有蛮大区别的， 起码形象上我就比它酷得多：黄瓜常 年身穿一件土里土气脑外衣，色彩暗 淡不说，还没型没款，上面光溜溜的