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高二历史测试题（1——4单元） 选择题 今天我们在处理国际问题时，可以继承和发扬儒家学说中的 A“已所不欲，勿施于人”的思想 B民本思想 C“有教无类”的思想 D“民为贵，君为轻”的思想 战国时期，流行“得士者存，失士者亡”的说法。这主要说明了 A各国都重视发展军事力量 B尊重知识，尊重人才成为社会风尚 C新兴知识分子阶层受到统治者的重视 D代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握了国家政权 3．孔子主张“正名”，试图把当时已经混淆的社会秩序矫正过来，达到规范人们的言行和使社会有“序”的目的。这一主张的思想核心是 A“礼” B“仁” C“德” D“孝” 4．从春秋战国时期“百家争鸣”以西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变里，我们能够看到 ①大一统局面的形成 ②古代学术思想从分到合 ③中国传统文化主流思想的确立 ④中央集权的加强和自然经济的鼎盛 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④ 5．下图是反映西汉时期的儒学发展情况的一组文物，我们可以从中得到的信息不包括 汉代熹平石经 五经书影 汉代授经讲学图 A儒学在汉代已经成为中国文化唯一的思想 B汉代重视儒家经典的整理和研究 C汉代统治者通过教育促进儒学的传播 D儒学的思想价值实现了为政治服务的功能，促进了儒学成为主流思想 6．朱熹和王阳明对“天理”进行了不同阐述，两者相同的本质意图是 A否定佛教、道教的教义 B发扬光大儒家学说 C维护封建统治秩序 D激励人们奋发立志 7．人们总是希望有一个“好皇帝”，依靠他拯救众生。因此，在中国封建社会中，皇帝及皇权的长期统治便凝聚成对皇帝敬畏的世俗宗教意识。农民战争并不反对这种意识，企图用一个“明君”去代替“暴君”。开始对这种看法提出质疑的是 A董仲舒 B朱熹 C黄宗羲 D王阳明 8．下图是公元前3世纪前后，古希腊的著名雕像《维纳斯》和中国秦朝的兵马俑。下列对两者的表述正确的是 A都展示了高超的艺术水准 B都体现了人文主义精神 C都是在商品经济发展的基础上产生的 D都反映了当时阶级关系的实质 9．在古希腊的雅典，曾涌现出许多大思想家、大艺术家。有趣的是，在同一时期的中国春秋时期，也曾涌现出诸多思想家，呈现出百家争鸣的活跃局面。其中的共同原因和条件是 ①政治氛围的宽松 ②政治发展的需要 ③社会经济的发展 ④文化教育的进步 A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④ 10．围绕着人与神、人与社会、人与自然等问题的思考，公元前6—5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。下列说法错误的是 A孔子思考人与人、人与社会的关系，具有人文精神 B老子注重探讨宇宙本原的问题，用以指导人生 C普罗泰格拉研究人类，反思人类自己 D苏格拉底着重讨论的是人与自然的问题 11．《鲁滨逊漂流记》是18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一，小说描述了鲁滨逊和野人“星期五”在无人荒岛上过着没有教会，没有国王的生活。小说之所以受欢迎是因为它反映了 A文艺复兴时期的人文精神 B冒险家们开辟新航路的愿望 C反对专制和愚昧的启蒙思想 D工业资产阶级开拓市场的要求 12．“社会公约在公民之间确立了这样一种平行，以致他们大家都遵守同样的条件并且全部应该享有同样的权利。这句话最有可能出自谁的著作 A康德 B伏尔泰 C孟德斯鸠 D卢梭 13．欧洲启蒙思想的传播引起了各国君主的极度恐慌。这是因为 A天主教会的势力已经到遭到严重削弱 B各国君主还没有摆脱封建神学世界观的束缚 C它反对专制王权、贵族特权和等级制度 D启蒙思想明确提出要进行资产阶级革命 14．培根说：“这在三种东西曾改变了整个世界事物的面貌和状态：第一种在文化方面，第二种在战争上，第三种是在航海上。”培根说的第一种东西是指中国古代的 A印刷术 B天文历法 C指南针 D儒家学说 15．下列两位历史人物和他们的著作几乎产生于同一历史时期，但却代表传统科技和近代科学的不同发展趋势，形成这种强烈反差说明的本质问题是 徐光启与《农政全书》 哥白尼与《天体运行》手稿 A中国古代农业技术一直领先于世界 B天文学革命是近代科学形成的标志 C实践经验和科学探索产生不同影响 D中西文化的巨大差距在明明已形成 16．唐代传奇、北宋风俗画、宋词、元曲和明清小说出现的社会条件相同的是 A长安、东京、大都、北京的繁荣 B城市工商业的发展，对市民阶层精神需求的满足 C人民生活水平的提高 D春秋战国以来的文化底蕴 17