人教版七年级生物上册第三单元第二章第一节_种子的萌发{共48张幻灯片}{共48张PPT}.ppt

学习目标 1.种子萌发的环境(外界)条件有哪些？ 2.种子萌发的自身条件是什么？ 3.种子是如何萌发的？ 一、种子萌发的环境条件 从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？ 你如何证明你的推断？ 提出问题： 作出假设： 制定计划： 实施计划 得出结论 表达交流 提出问题： 作出假设： 制定计划： 实施计划 得出结论 表达交流 对照组和实验组 温度过低，种子不能萌发。果真如此吗？把种子置于冰箱中进行实验，看他们是不是真的不能萌发。这一组种子称为实验组。如果 这组种子真的没有萌发，确真是低温引起的吗？会不会是水分不合适，或是种子自身的问题？为了排除这些可能性，就要将同样的种子再分出一组，除了与实验组的温度不同（正常温度）外，其它都相同，这一组就叫对照组。如果对照组能萌发，那就说明种子自身和水分等其它条件没问题。不能萌发的原因是低温引起的。 实验成功的关键 1、实验中设计了哪3组对照实验？ 　 设计了3对照试验 第一组 2号瓶与1号瓶 变量为水 第二组 2号瓶与3号瓶 变量为温度 第三组 2号瓶与4号瓶 变量为空气 2号瓶为对照组，1号瓶、3号瓶、4号瓶是实验组 阅读P92倒数第一段 课堂总结 3．早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，以促进早出苗，这样做的原因是 （ ） A、增加湿度 B、提高温度 C、增加空气 D、提高发芽率 4．泡在水中的种子不易萌发的主要原因是（ ） A、缺少阳光 B、缺少空气 C、水温太低 D、淀粉不溶于水 5．人们食用的绿豆芽，吃的白嫩部分主要是由种子的哪部分结构发育来的 （ ） 　　A、胚根 B、胚芽 C、胚乳 D、胚轴 6．以下影响种子萌发的因素，不属于外界条件的是（ ） 　　A、贮藏多年的良种 B、用地膜覆盖的苗圃 　　C、春播遇到倒春寒天 D、播种后被洪水淹没的菜地 7．将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播种，将甲组种子种在潮湿、肥沃的土壤中，将乙组种子种在潮湿、贫瘠的土壤中，这两组种子的发芽顺序是（ ） 　　A、甲先发芽 B、乙先发芽 C、同时发芽 D、都不发芽 8．仓库里的小麦一般不会发芽，其主要原因是（ ） A、空气不足 B、温度较高 C、缺乏水分 D、缺乏营养物质 9．下列哪一组说法是正确的是 （ ） 　　①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成； ②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体； ③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝； 　　④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根。 　A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 10．某生物小组的同学在学校的实验田里种植花生。他们的下列做法对于花生正常发芽没有意义的是 （ ） A、在睛天进行播种 B、在春天进行播种 C、在雨后进行播种 D、在松土后进行播种 三、种子萌发的过程 种子 子叶 胚乳 转运其中营养物质 吸收水分 胚根 根 胚轴 连接根和茎的部位 胚芽 茎和叶 植物体 种子萌发的过程 1.种子吸收水分膨胀 2.胚根发育，突破种皮，形成根。 3.胚轴伸长 4.胚芽发育成茎和叶 子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根,胚芽,胚轴. 种子的萌发过程 一、种子首先会吸水 二、胚根发育 ，突破种皮，形成根（向下） 三、胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶（向上） 水分可一转运子叶或胚乳中的营养物质 1.种子的哪一部分结构先发育？ 2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分？ 3.子叶发生了什么变化？ 想一想: 胚根 逐渐消失 种子与植物体的对照 菜豆 玉米 三、测定种子发芽率 为什么要测？ 怎么测？ 三、测定种子的发芽率 1、你知道发芽率的公式吗？ 发芽率＝（萌发的种子数／供待测种子数）×１００％