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人音版第13册《行进中的歌》教案 人音版第13册《行进中的歌》教案 教材：人民音乐出版社第13册第四单元 教学年级：七年级 型：欣赏 时：一时 教学内容：欣赏《中国人民解放军进行曲》《婚礼进行曲》《葬礼进行曲》（片断）、《拉德斯茨基进行曲》，了解不同风格的进行曲的特点 教学目标： 1、了解进行曲这种音乐体裁，对进行曲音乐的特点和用途有进一步的了解；愿意总结进行曲在生活中的广泛应用；振奋精神，以积极进取的精神投入生活。 2、能够听辨乐曲的主题，知道曲作者的名字；能运用进行曲的知识分析所欣赏进行曲音乐的主要特点、它们所适用的演出场及功能。 教学重点、难点： 激发学生对进行曲的兴趣，让学生用参与体验的形式，使学生感受进行曲是一种用于队列行进的音乐。 教学准备：多媒体 铜管乐乐器图片 教学过程： 一、情景导入 1、学生伴着铿锵有力的进行曲音乐，有秩序地走进教室。 2、师生问好 3、导入题 师：同学们，前两天我们刚刚参加了隆重的校运会，整个运动会场上我们听得最多的 是哪首曲子？ 生：《运动员进行曲》 师：对了，相信大家对这首曲子非常熟悉了。大家能不能说说，它有什么特点啊？ 生：运动员可以踏着乐曲的节拍行进。很有士气…… 师：同学们说得非常好，那今天老师就带领大家一起感受进行曲的风采。 二、新讲授　 1、欣赏《中国人民解放军进行曲》 (1) 师：同学们先听一听这首进行曲，在听的过程中带