信息与管理信息系统.doc

信息管理与信息系统 一、学科门类：管理学 专业名称：信息管理与信息系统 专业代码：110102 授予学位：管理学学士 标准学制：4年 在校修业年限：3—6年 二、培养目标 信息管理与信息系统专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备管理学基本理论基础、计算机科学技术知识及其应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法、信息管理方法等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面工作的高素质复合型人才。 三、培养要求与特色 （1）培养要求 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ①掌握信息管理和信息系统的基本理论、基础知识。 ②掌握信息系统的分析方法、设计方法和实现技术。 ③具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。 ④了解本专业相关领域的发展动态。 ⑤掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研能力。 ⑥具备较强的计算机及网络的组建、配置、维护与管理的动手能力。 （２）人才培养特色 本专业的特色定位在培养管理加技术的复合型IT人才。在理论课程设置上，对经济管理类课程进行了优化，培养学生的管理背景，以便在系统分析中能够与管理及业务人员良好沟通，很好地理解企业需求；加强了对数学类课程的整合，以培养学生在系统分析过程中针对管理问题进行数学建模的能力；在管理类课程中增加了上机实验学时，以使学生对于信息系统的各种形态有初步认识，并增加对企业业务过程的理解；大力加强了实践环节的教学，遵循循序渐进、逐步融合的原则，在课程实验的基础上加强了综合设计性实验教学内容。学生修完全部课程后，既具备比较全面的管理知识，又具备扎实的信息技术应用能力，能够直接进入用人单位从事相关技术和管理工作。 四、主干学科： 管理学、经济学、计算机科学与技术 五、课程体系： 为了实现培养目标与特色，本专业人才培养方案的课程按照四个板块、两条主线设计。四个板块是专业基础必修课、专业必修课、专业选修课、实践教学环节，两条主线是经济与管理类课程是信息技术类课程。 经济管理类课程的开设流程是： （1）管理学(微观经济学(会计学(生产运作管理(市场营销学(人力资源管理；（2）线性代数(概率统计(统计学(运筹学(系统工程； 信息技术类课程的开设流程： （1）计算机语言C(数据结构(数据库原理及应用(信息系统开发工具(JAVA程序设计(信息系统分析与设计； （2）计算机网络(信息管理学(信息分析与预测(知识管理(商务智能； （3）面向对象开发技术(软件项目管理(软件测试与质量控制(信息安全与保密。 四个板块的课程群见下表。 专业基础必修课 数学基础 管理学基础 经济学基础 信息技术基础 学科基础 高等数学I 线性代数I 概率统计I 管理学 微观经济学 数据结构 数据库原理及应用 信息系统开发工具 信息管理学科概论 专业必修课 管理类 数学类 信息管理类 程序设计类 硬件类 开发技术类 会计学 生产运作管理 人力资源管理 运筹学 统计学 信息管理学 知识管理 JAVA程序设计 计算机网络 计算机组成与系统 信息系统分析与设计 面向对象开发技术 专业选修课 多媒体 经济管理类 项目管理 数据分析 数据库应用 综合素质 网页开发与制作 三维多媒体技术 物流管理 市场营销学 商务礼仪 系统工程 国际贸易理论与实务 经济法 电子商务 软件测试与质量控制 软件项目管理 信息安全与保密 商务智能 信息存储与检索 信息分析与预测 数据库新技术 地理信息系统 专业英语 专业综合讲座 实践教学 管理实践 系统环境实践 程序设计实践 项目开发实践 实习与设计 管理软件应用实习 ERP沙盘模拟 计算机网络综合实验 数据结构课程设计 面向对象的系统开发与设计 JAVA课程设计 信息系统分析与设计课程设计 毕业实习 毕业设计 六、主要实践教学环节 包括ERP沙盘模拟、计算机网络综合实验、程序设计课程设计、信息系统分析与设计课程设计、生产实习、毕业实习和毕业设计等。 七、学位课程： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、管理学、数据结构、计算机网络、数据库原理及应用、信息管理学、信息系统分析与设计、信息系统开发工具、面向对象开发技术。 八、理论课程设置及实践教学环节安排(见附表)。 九、最低毕业学分： 本专业最低毕业学分：183学分（含课外学分10）。 1、最低教学总学分：173学分。 （1）理论教学136.5学分。其中：公共必修课39学分，公共选修课6学分；专业基础必修课54学分；专业必修课21学分，专业选修课16.5学分。 （2）实践教学环节36.5学分，其中必修36.5学分。 2、课外学分：10学分。 十、各类课程学分学时构成表