人教版选修_先秦诸子选读《郑人有且买履者》课件.ppt2.ppt

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人教版选修_先秦诸子选读《郑人有且买履者》课件.ppt2

郑人有且买履者 ;一、导入新课;教学目标 1、掌握文中文言特殊现象:通假字、古今异义、词类活用、特殊句式等。 2、理解寓言故事所反映的韩非子的思想观点。 3、思考和把握韩非子的思想观点对现实的指导意义。;;三、文本研读;3、解释下列重点词语 请许学者而行宛曼于先王 如是不能更也 令如故裤 夜书,火不明 举烛 举贤而任之 燕相白王 先自度其足 吾忘持度; 寓言特征 寓言是文学作品的一种体裁。是带有劝喻或讽刺的故事。结构大多简短,主人公可以是人也可以是生物或非生物。主题都是借此喻彼,借远喻近,借小喻大,寓较深的道理于简单的故事之中。 ;第二则中写了几则寓言故事?请用简练的语言概括其内容?;观点 1、效法先王或古代要懂得变通 2、理解古代帝王的话不能妄加猜测、穿凿附会 3、要根据现实研究和制定治国方略;请联系实例谈谈三则寓言给你带来的启示?;卜妻为裤;郢书燕说;郑人买履;1、不入虎穴,焉得虎子。――俗语 2、知彼知己,百战不殆。――孙子 3、兼听则明,偏信则暗。——魏征 4、实践是检验真理的标准。——毛泽东 5、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游 6、穷则变,变则通,通则久。——《易经》 7、我从来不为自己确定永远适用的政策。我只是在每一具体时刻争取做最合乎情况的事情。 ——林肯 ;6、战国时期,齐国的邹忌是个美男子。他的妻、妾和客人都说他比城北徐公美,可是邹忌并不盲目自信。看到徐公后,自认为不如徐公美,而且照镜子,仔细调查研究一番,觉得比徐公差了一大截。他悟出了妻、妾和客人说他美的原因,并用此设喻来委婉地规劝齐威王广开言路,纳谏除蔽,使齐国强盛起来,在朝廷上战胜了燕、赵、韩、魏等国。 7《史记》上记载了这样一个故事,赵国名将赵奢的儿子赵括从小熟读兵书,纸上谈兵,滔滔不绝。赵括颇为得意,以为世上人莫可挡。而赵奢却不以为喜,他说,一旦让赵括带兵,破赵军者必括也。赵奢死后,赵括率兵与秦国交战,结果为秦将白起的奇兵佯攻所诈,粮道被绝,军队被围,不但自己被秦军射死,还断??了四十万兵士的性命。蔺相如曾经批评赵王用赵括带兵如胶柱鼓瑟,批评赵括只会纸上谈兵,不能根据实际情况灵活变通。(《廉颇商相如列传》 ;8、詹天佑是我国近代第一位铁路总工程师。清朝末年,清政府想修筑从北京到张家口全长二百多公里的京张铁路。计划刚提出,一些帝国主义国家纷纷争夺筑路权,由于各不相让,他们最后提出一个条件:清政府如果使用本国工程师,他们就不插手此事,于是清政府任命詹天佑为总工程师,负责修筑京张铁路。詹天佑带着助手和工人,冒风沙,踏冰雪,跋山涉水,披荆斩棘,进行线路勘测。他亲自教会工人使用炸药开山,并革新施工方案,打通了居庸关和八达岭隧道,设计了一种人字形轨道,解决了坡度特别大的难题。京张铁路是第一条由中国人自行设计的铁路,詹天佑以他的艰苦奋斗,事必躬亲的务实精神,为中国人争了光。 9、达尔文五年环球旅行,在各地进行了动植物和地质方面的实地考察和研究,逐步形成了进化论思想,后来又进行了二十多年的调查研究,还亲自进行了选育良种的科学实验,于1859年完成了《物种起源》,深刻地阐明了现代生物是长期的历史进化的结果。  ; 10、鲁国有一个施姓人家的两个儿子。一个喜欢学习孔孟之道,一个喜欢学习军事。喜欢学习孔孟之道的儿子去齐国求官,齐候让他当-自己儿子们的老师。学习军事的去楚国求宫,楚王让他当军事长宫。这使施氏的邻居孟氏的两个儿子很羡慕,孟氏学孔孟之道的儿子去秦国求官,被秦王处以宫刑,孟氏学军事的儿子去卫国求官,卫候说他的国家小,不能依赖军事求生存,把孟氏学军事的儿子的脚砍断了,孟氏的父亲很不理解,施氏的父亲说:顺应事物发展变化的人昌盛,不顺应发展变化的人灭亡。你两个儿子遭难的原因就是这里。 11、《吕氏春秋》中有一段《刻舟求剑》的寓言故事说:楚国有一个渡江的人,他的剑从船上掉到水里去了,他赶快在船上刻了一个记号,说:我的剑是从这儿掉到水里去的。船停止了,他就从做记号的地方下水去找剑。试想,船已经走了,剑却没有走,像这样去找剑,不是很糊涂吗? ;六、总结 《韩非子》寓言不仅给我们留下了一笔丰富的精神财富,而且给我们留下了一笔珍贵的文化财富。尽管韩非子的集权理论在实践中造成了极其严重的后果,从而他本人也受到了后世的批评,但我们不能否定他学术的思想价值和作品的文学价值。今天我们通过对《韩非子》寓言的探究,不仅了解了韩非子寓言的特点,也使我们对这位两千多年前的圣哲产生了深深的敬意。 ;七、作业 1、完成练习册习题。 2、试着自学剩下3段,读懂寓意,做成素材专题。

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