人教版高中生物必修二5.2染色体变异{共24张PPT}.ppt

左图是果蝇体细胞染色体 图解，根据回答： 1、此果蝇是______性果蝇 ，性染色体为___，其性别决定方式属于_____型。 * * * * 染色体变异 第二节 1.染色体结构的变异 2.染色体数目的变异 染色体组 二倍体和多倍体 人工诱导多倍体在育种上的应用 单倍体 一、结构变异 缺失: 重复: 倒位: 易位: 　　大多数染色体结构变异对生物有害，有的甚至导致生物体死亡。 染色体结构变异图解 1 2 3 4 症状：两眼距离较远，耳位低下，生长发育缓慢， 存在着严重的智力障碍。患儿哭声轻，音调 高，很像猫叫。 如：猫叫综合征 (5号染色体部分缺失) 二、数目变异 (一)个别染色体的增加或减少 先天性愚型（21三体综合症） 性腺发育不良（特纳氏综合症） 响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟 ■姓名／胡一舟 ■出生／1978年4月1日 ■智商：30 重度弱智 （正常人的最低70） ■演出／自1999年1月在保利剧场进行第一场指挥表演以来，至今已演出20场，与国内外十余家交响乐团进行过合作。 智障“天才”舟舟的资料 舟舟是一个先天智力障碍(三体综合症)患者 病因：常染色体变异,比正常人多了一条21号染色 ????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????? (二)染色体组倍性增减 细胞中的一组非同源染色体，其形态和功能各不相同，但携带着控制一种生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息。 1.染色体组： 例：分析对照图，从A B C D中确认出表示标含一个染色体组的细胞，是图中的（　） B A B C D 对照 3.多倍体 (1)定义：体细胞中含有三个或三个以上染色体 组的的个体 (2)成因：外界环境条件影响了有丝分裂时纺锤 体的形成，使染色体不能被拉向两极， 细胞不能分裂成两个子细胞。 (3)应用： 用途：多倍体育种(多倍体植物各器官都比 较大，营养物质的含量也较高，但发 育延迟，结实率低。) 方法原理：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 2.二倍体： 体细胞中含两个染色体组的个体 如：香蕉、马铃薯 香蕉的培育 　　香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，无法食用。香蕉的培育过程如下： 野生芭蕉2n 有籽香蕉4n 加倍 野生芭蕉2n 无籽香蕉3n 无籽西瓜的培育 4.单倍体 (1)定义： (2)应用： 单倍体育种（单倍体本身对人类并无多大作用，但用秋水仙素可获得纯合子，因此大大缩短了育种年限） 方法：花药离体培养 体细胞中含本物种配子染色体数目的个体 (植株弱小且高度不孕) 花药 单倍体植株 纯合正常植株 秋水仙素染色体加倍 离体培养 (三)应用 1．单倍体与多倍体的判断 (1)如果生物体是由受精卵发育或合子发育形成，生物体细胞内有几个染色体组就叫几倍体。 (2)如果生物体是由生殖细胞—卵细胞或花粉直接发育而成，不论细胞内含有几个染色体组，都不能叫几倍体，而只能叫单倍体。 2．染色体组数目的判别 3．无子番茄与无子西瓜 若从播种到收获种子需要一年,则培育出能稳定遗传的矮杆抗病的品种至少需要几年? P 高杆抗病 DDTT × 矮杆感病 ddtt F1 高杆抗病 DdTt ↓ 第1年 ↓ × 选育出需要的矮抗品种 F2 D_T_ D_tt ddT_ ddtt 矮抗 杂交育种 第2年 第3年 × 生长 ddTT F3 减数分裂 配子 DT Dt dT dt 单倍体 DT Dt dT dt ↓ 花药离体培养 ↓ 秋水仙素 第1年 第2年 第4年 单倍体育种 DDtt ddTT ddtt 纯合体 DDTT 矮抗 抗病植株的育成 三倍体西瓜、八倍体小黑麦 高产量青霉素菌株的育成 高杆抗病与矮杆不抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种 举例 缩短育种年限，但方法复杂，成活率较低 器官大，营养物质含量高，但发育延迟，结实率低 加速育种的进程，大幅改良某些性状，但突变后有利个体往往不多 方法简便，但需较长年限方可获得纯合体 特点 诱导精子直接发育成植株，再用秋水仙素加倍成纯合体 抑制细胞分裂中纺锤体的形成，使染色体数目加倍后不能形成两个细胞 用人工方法诱发基因突变，产生新性状，创造新品种或新类型 通过基因重组把两亲本的优良性状组合在同一后代中 原