人认识从何而来(新课).ppt

探究一： 形式多样的实践活动 3．实践的三个基本特征 有部分国外媒体质疑高原缺氧、冻土施工、环保等一系列难题不可能一一攻破。 A. 认识本身不能回答 B. 客观事物自身也不能回答 C.实践是把主客观联系起来的桥梁和纽带,只有实践, 才能检验主观认识与客观事物是否相符合。 中国航天工程十度飞天，十次飞跃，在飞向太空的一次次实践中，探索出一套符合我国国情的科技工程管理模式和方法；突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果；证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。中国航天事业所取得的这些丰硕成果又为探月工程和深空探测提供了可持续发展的动力。 为什么把实践作为检验的标准？ 要成为检验认识正确性的标准，须具备什么特点？ 客观结果 主观认识 能够把主观和客观联系起来 实践 亚里士多德：不同重量的物体下落速度不同。 伽利略：不同重量的物体下落速度相同。 是骡子是马，拉出来遛遛。 真理无价宝，实践里面找。 不管白猫黑猫,抓到老鼠就是好猫。 真金不怕火炼。 路遥知马力，日久见人心。 名言评析: 实践是检验认识的 真理性的唯一标准 我国广大科技工作者和建设者 经过多年的实践和攻关，在世界上首次提出冻土工程设计新理念,设想在高原制造大型制氧站，构建全程监控环保模式,最终使三大难题得以解决，为进行多年冻土施工、发展高原医学事业、保护生态环境积累了宝贵经验。 “宝贵经验”最终会运用到什么地方？ 4.实践是认识的目的和归宿 公式:实践——认识——实践 行——知——行 精通的目的全在于应用 学以致用 造烛为求明，求知为运用，学而不用如同耕地不播种，终无所获。 名言评析: 实践是认识的目的 和归宿 （1）实践是认识的来源 （2）实践是认识发展的根本动力 （4）实践是认识的目的和归宿 2.实践是认识的基础 （3）实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践 认识 再认识 再实践 来源 目的 来源 检验标准 动力 目的 我国航天事业的发展如何体现实践是认识的基础？ 实践和认识的辩证关系原理： 原理内容： （1）实践决定认识，实践是认识的基础。 实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。 （2）认识对实践具有能动的反作用。 正确的认识、科学理论对实践有巨大的指导作用;错误的认识则会阻碍实践的发展。 方法论：一方面坚持实践的观点，积极参加实践活动；另一方面，要求我们注重认识的反作用，重视科学理论对实践的指导作用。 1、实践是认识的来源 实践 3、实践是检验认识真理性的唯一标准 4、实践是认识的目的和归宿 2、实践是认识发展的动力 实践是认识的基 础，实践观点是辨证唯物主义认识论首要的 和基本的观点 认识 决定（基础） 反作用 * * 第六课 求索真理的历程 水调歌头·重上井冈山 久有凌云志，重上井冈山。 千里来寻故地，旧貌变新颜。 到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。 过了黄洋界，险处不须看。 风雷动，旌旗奋，是人寰。 三十八年过去，弹指一挥间。 可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。 “嫦娥二号”三维图像 1、2011年9月29日成功发射载人航天器“天宫一号”。 按照计划，在未来的两年神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间试验站 “天宫一号”和“神舟九号”成功发射 2、神州九号飞船2012年6月16日18时37分钟21秒准时点火。首次执行载人交会对接任务。 中国将于2022年建成空间站 --中国空间站建设进程模拟图新民图表 ■ 2016年前后 发射天宫二号空间实验室 ■ 2016年前后 发射神舟十一号飞船及与之对接的天舟一号货运飞船 ■ 2018年前后 发射试验核心舱 ■ 2022年前后 完成空间站建造 蛟龙号载人潜水器 2012年6月3日，“蛟龙号”载人潜水器从江苏江阴苏南码头启航，奔赴马里亚纳海沟区域执行7000米级海试任务。 创造了世界同类潜水器的最大下潜深度。 “蛟龙”号 在马里亚纳海沟 7062.68米. 1、从2011年发射“天宫一号”到2022年我国即将建立的空间站 是一种什么活动？ 2、“神舟九号”的成功发射意味着人类对太空的认识又迈出了重要的一步， 人类目前获得的对太空和深海区域的认识从何而来？ 实践 工人做工 农民种田 牧民放牧 渔民捕鱼 演员表演 教师讲课 医生治病 司法人员办案 科学工作者搞实验 （一）实践及其特点 两层基本含义： （1）实践是以人为主体、