粉笔教师资格考试系统班 综合素质-主观技巧1.pdfVIP

主观技巧 主讲：郭畅 粉笔教师招考 粉笔教师 主观题技巧 1 职业理念 2 职业道德 3 阅读理解 4 写作 模块一 ：职业理念 职 业 理 念 职业理念——考情分析 模块名称 命题特点 单选题题量不大 ，多与实际情景、事 职业理念 件、案例相结合来考查 ，形式灵活。 分析题分值比重大 ，多为评析教育 （教学 ）行为。 职业理念——考情分析 模块一 ：职业理念 教 学 教 育 生 师 观 观 观 答题要点 教 素质教育观 内涵 育 观 中小学素质教育实施的途径 教学观 教育观——素质教育的内涵 1.素质教育是面向全体学生的教育 正例——不因为某一学生差而放弃 ，关注所有学生 反例——只关注某个学生或某些学生 2.素质教育是促进学生全面发展的教育 正例——除了成绩 ，还重视德、体、美 反例——只重视成绩 3.素质教育是促进学生个性发展的教育 正例——能够发现学生的独特之处 反例——对个体差异视而不见 4.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 正例——鼓励创新、带学生去实践 反例——灌输式教学 ，学生不会应用知识于实践中 材料分析答题要点——教育观——素质教育内涵 无偏见 （后进生、贫困生 ） 智育+其他 正视差异、因材施教 想象力、联系实际 材料分析答题要点——教育观——素质教育内涵 无偏见 （后进生、贫困生 ） 面向全体学生 智育+其他 促进学生全面发展 正视差异、因材施教 促进学生个性发展 想象力、联系实际