期中错题解析.pdf

订正高2015级2016­2017 学年第一学期期中检测 （理科）(生物) 1、 孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律。下列有关基因分离定 律的几组比例，能说明基因分离定律的实质的是( ) A F2现型的比为3：1 B F1产生配子的比为1：1 C F2基因型的比为1：2：1 D 测交后代比为1: 1 我的答案 C 正确答案 B 全网正确率 36.2% 试题解析 【分析】 本题考查基因的分离定律等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间 的内在联系的能力。 【解答】 基因分离的实质是减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，当F1基 因型为Dd 时，由于减数分裂形成D和d 两种配子，比例为1∶1。 A.F2 表现型的比为3：1，属于性状分离，A 错误； B.F1在减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，产生配子的比为1：1，B 正确； C.F2基因型的比为1：2：1，是产生的配子随机结合形成的，属于结果而不是实质，C错 误； D.测交后代比为1：1，是检测F1基因型的，不能说明基因分离定律的实质，D 错误。 故选B。 知识点 遗传与进化遗传的基本规律基因的分离规律 订正高2015级2016­2017 学年第一学期期中检测 （理科）(生物) 2、 如图为某植株自交产生后代过程示意图，下列对此过程及结果的描述，不正确的是( ) A A，a与B，b 的自由组合发生在①过程 B ②过程发生雌、雄配子的随机结合 C M、N、P 分别代表16、9、3 D 该植株测交后代性状分离比为1∶1∶1∶1 我的答案 C 正确答案 D 全网正确率 41.3% 试题解析 【分析】 本题考查基因自由组合、减数分裂等相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中 档题。 【解答】 据图分析，①表示减数分裂，②表示受精作用，③表示生物性状，其中M、N、P 分别代 表16、9、3。 A.a与B、b 的自由组合发生减数第一次分裂的后期，A 正确； B.②过程发生雌、雄配子的随机组合，即受精作用，B 正确； C.①过程形成4种配子，则雌、雄配子的随机组合的方式是4×4 16种，基因型 3×3 9种， 表现型为3种，C正确； D.该植株测交后代基因型以及比例为1 （A_B_ ）：1 （A_bb ）：1 （aaB_ ）：1 （aabb ）， 则表现型的比例为2：1：1，D 错误。 故选D。 知识点 遗传与进化遗传的细胞基础细胞的减数分裂 订正高2015级2016­2017 学年第一学期期中检测 （理科）(生物) 3、 下列有关真核生物基因的说法，正确的是 （ ） ①基因是有遗传效应的DNA 片段 ②基因的基本单位是核糖核苷酸 ③基因存在于细胞核、核糖体等结构 ④基因表达时会受到环境的影响 ⑤DNA 分子每一个片段都是一个基因 ⑥基因在染色体上呈线性排列 A 两种 B 三种 C 四种 D 五种 我的答案 C 正确答案 B 全网正确率 63.2% 试题解析 【分析】 本题考查基因结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合 分析问题的能力。 【解答】 ①基因是有遗传效应的DNA 片段，①正确； ②基因的基本单位是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸，②错误； ③基因存在于细胞核、线粒体、叶绿体等结构中，核糖体中没有，③错误； ④基因表达时会受到环境的影响，表现型是基因型和环境共同作用的结构，④正确； ⑤基因是有遗传效应的DNA 片段，并不是DNA 分子每一个片段都是一个基因，⑤错误； ⑥一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，⑥正确。 综上所述，ACD 错误，B 正确。 故选B。 知识