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- 2017-09-26 发布于湖北
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八{上}23(核舟记)hdf
第5段:介绍船背上的_______和_________。 课堂反馈练习 填空: 第1段:简介核舟雕刻者生活的时代、姓名、精湛技艺、 核舟的来历。点明“核舟”主题:__________。 第2段:说明核舟大小,结构布局,依次写了______、 船篷、______、栏杆和_______。 第3段:介绍______部分,着力表现苏轼、和_______ _______三人的动作、神情。 第4段:介绍_____部分,着重刻画了_______的动作、 表情。 第6段:总结说明了核舟上所刻的人、窗和其他物品的______,以及所刻文字的字数,赞叹雕刻者的技术。 大苏泛赤壁 船舱 小窗 对联 船头 黄鲁直 佛印 船尾 撑船人 题名 篆章 数量 总 分 总 课文通过介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺,反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。篇幅虽短,却说明顺序合理,就连雕刻家的艺术构思都介绍得淋漓有致,确实令人惊叹。这要靠什么?一方面靠细致的观察,深入的思考;另一方面靠具体的描绘和生动的说明。这无疑给我们以很多启示。 小结 作业 1、反复朗读课文。 2、思考并完成课后练习。 疏通文意 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象
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