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课程名称：音乐分析与创作 课程代码：00733 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 音乐作品的结构形式称为“曲式”，研究音乐作品结构规律的学科叫“曲式学”。音乐分析与创作是音乐专业学生的必修课程，它融基本乐理、和声、作曲、音乐欣赏等音乐理论课程为一体，对于提高学生分析音乐作品和音乐创作的能力，引导学生向音乐的更高层次发展具有重要意义。 二、课程目标与基本要求 理论与分析并重，分析与创作互通。要掌握各种曲式的基本原理，用理论指导分析，并通过分析和创作来实践理论。分析作品不能仅仅是“纸上谈兵”，一定要与视听音乐结合，也可以通过弹奏来达到准确分析、理解音乐的目的。曲式与创作的关系是相辅相存的，在学习曲式的同时进行创作也是重要的实践内容。 三、与本专业其他课程的关系 本课程与音乐专业的其他课程，比如基本乐理、视唱练耳、和声、作曲等课程有着密切的关系。这些课程可以相互补充，相互渗透，对提高音乐的分析能力，立体的看待音乐作品，起着高屋建瓴的作用。 第二部分 考核内容与考核目标 特别说明：由于本教材的教学对象是音乐学院作曲专业的学生，程度较深，章节较多，针对本科阶段的音乐教育而言，可以选用其中相适应的章节。 第一章 乐段及一段曲式 一、学习的目的与要求 本章为重点章节。通过本章节的学习，学生应当掌握乐段结构的形式特点和规律，以及相同曲式的共同点和不同点。提高对非典型乐段结构的分析和判断能力。 二、考核知识点与考核目标 （一）乐段结构作品的特征和规律 识记：乐段结构及一段曲式的理论概述 理解：参照相关作品 应用：实例分析 （二）乐段结构作品的分析 识记：视听相关音乐作品 理解：相关作品的乐谱 应用：实例分析 （三）创编乐段结构的歌曲或乐曲 识记：较为熟练的把握和识别乐段结构的规律 理解：理解乐段结构的特征 应用：创编乐段结构的歌曲或乐曲 第二章 二段曲式 一、学习的目的与要求 本章为重点章节。通过本章节的学习，学生应当掌握二段曲式结构的形式特点和规律，以及相同曲式的共同点和不同点。提高对非典型二段曲式结构的分析和判断能力。 二、考核知识点与考核目标 （一）二段曲式结构作品的特征和规律 识记：二段曲式的理论概述 理解：参照相关作品 应用：实例分析 （二）二段曲式结构作品的分析 识记：视听相关音乐作品 理解：相关作品的乐谱 应用：实例分析 （三）创编二段曲式结构的歌曲或乐曲 识记：较为熟练的把握和识别二段曲式结构的规律 理解：理解相关曲式结构 应用：创编二段曲式结构的歌曲或乐曲 第三章 三段曲式 一、学习的目的与要求 本章为重点章节。通过本章节的学习，学生应当掌握三段曲式结构的形式特点和规律，以及相同曲式的共同点和不同点。提高对非典型三段曲式结构的分析和判断能力。 二、考核知识点与考核目标 （一）三段曲式结构作品的特征和规律 识记：三段曲式的理论概述 理解：参照相关作品 应用：实例分析 （二）三段曲式结构作品的分析 识记：视听相关音乐作品 理解：相关作品的乐谱 应用：实例分析 （三）创编三段曲式结构的歌曲或乐曲 识记：较为熟练的把握和识别三段曲式结构的规律 理解：理解相关曲式结构 应用：在老师的指导下，分析三段曲式的结构的歌曲或乐曲。 第四章 三部曲式 一、学习的目的与要求 本章为次重点章节。通过本章节的学习，学生应当掌握三部曲式结构的形式特点和规律，以及相同曲式的共同点和不同点。 二、考核知识点与考核目标 （一）三部曲式结构作品的特征和规律 识记：三部曲式的理论概述 理解：参照相关作品 应用：实例分析 （二）三部曲式结构作品的分析 识记：视听相关音乐作品 理解：相关作品的乐谱 应用：实例分析 （三）浏览三部曲式结构的歌曲或乐曲 识记：较为熟练的把握和识别三部曲式结构的作品 理解：理解相关曲式结构 应用：在老师的指导下，分析三部曲式的乐曲。 第五章 回旋曲式 一、学习的目的与要求 本章为重点章节。通过本章节的学习，学生应当掌握回旋曲式结构的形式特点和规律，以及相同曲式的共同点和不同点。 二、考核知识点与考核目标 （一）回旋曲式结构作品的特征和规律 识记：回旋曲式的理论概述 理解：参照相关作品 应用：实例分析 （二）回旋曲式结构作品的分析 识记：视听相关音乐作品 理解：相关作品的乐谱 应用：实例分析 （三）浏览回旋曲式结构的歌曲或乐曲 识记：较为熟练的把握和识别回旋曲式结构的作品 理解：理解相关曲式结构 应用：在老师的指导下，分析回旋曲式的乐曲。 第六章 奏鸣曲式 一、学习的目的与要求 本章为一般章节。通过本章节的学习，学生应当掌握奏鸣曲式结构的形式特点和规律，以及相同曲式的共同点和不同点。 二、考核知识点与考核目标 （一）奏鸣曲式结构作品的特征和规律 识记：奏鸣曲曲式的理论概述 理