高校贫困大学生的现状分析及对策(Analysis and Countermeasures of poor college students).docVIP

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高校贫困大学生的现状分析及对策(Analysis and Countermeasures of poor college students)

高校贫困大学生的现状分析及对策(Analysis and Countermeasures of poor college students) ----------------------- 1页----------------------- 百科论坛 高校贫困大学生的现状分析及对策 周跃军孙欣湖南工业大学湖南株洲412008 摘要高校贫困生问题,是随着高等教育改革的推进相应的配套措施不够完善出现的。贫困生在学习、心理及生活诸方面呈明 显的弱势状态,救助贫困生势在必行,但贫困生救助问题是一项社会系统工程,需要国家、社会、学校及贫困生自身的通力合作,以帮助 贫困生提高综合能力,顺利毕业。 关键词贫困大学生现状分析对策 随着我国高校招生规模的不断扩大和收费制度的实施,越来越战略,这些地区急需行业性人才,同时目前毕业生就业形势极为严 多的来自贫困家庭的学生了上大学的机会,同时也给贫困大学生峻,国家应采取建立相关学校相关专业与相关地区及企业的对应的 带来了较大的压力。面对经济的压力,一部分贫困生能够进行积极政策,切实效的将我国的这一发展战略与解决贫困生问题结合起 的自我心理调适,把压力变为动力;也一部分的贫困生,不能很来。 好地处理与外界的各种关系,致使生活上出现各种各样的问题第三:建立学生贷款的监督与信用体系。 一、高校贫困大学生现状分析为了确保政府、银行、学校、学生个人四者之间的利益,并保 证各自履行其在这一体系中的义务,国家应制定相关的政策法规, 要做好高校贫困生的助学工作,首先必须科学界定贫困生的范 如:建立贷款学生个人的详细档案,建立相应的跟踪系统,并要求 围,我们通常把家庭人均收入较少,一定数额债务,只能缴纳部 媒体配合,对不履行义务的学生,将其个人资料在报刊、广播、电 分学杂费,基本生活费接近于当地居民最低生活保障线的学生定为 !贫困生?;而把家庭经济收入没任何来源,基本上靠借债上学,视、网络等媒体上定期公布,形成一种强大的舆论压力,使得贷款 学生中的绝大多数都会切实的履行其义务。 无力缴纳学杂费,在校生活水平明显低于当地居民最低生活保障线 的学生称为!特困生?(学校方面二)。 1贫困大学生学习现状。第一:认定贫困生资格,建立贫困生详细档案 通过问卷调查及个案访问结果显示83%的贫困大学生学习欲各高校应通过学生本人如实反映家庭经济情况;乡镇(村)、 居委会、县市民政局出具家庭经济困难证明;班主任、同学、室友 望强烈,他们希望能够凭借自己的力量改变家庭贫困落后的现状, 反映情况等方面认定贫困生资格,完善贫困生确认的基本程序,特 但其中48%的贫困大学生在学习上严重的自卑心理,不能积 别是要强调深入了解贫困生在校的实际生活消费情况,以求对贫困 极参与学习问题讨论及学习实践活动,36%的贫困大学生自认为理 生的认定做到准确、合理、全面。 论扎实但实践能力不足。尤其在外文学习上, 42% of poor Universities Second: further improve the school relief system The existence of a solid grammar but poor oral English phenomenon. 2 poor college students living conditions. Conscientiously implement the policy of establishing a diversified financial aid system for students with financial difficulties, Colleges and universities also need to set up work study positions, set up special work study service institutions to help Questionnaire survey and case study show that 73% of poor students come from rural areas and families Students find jobs in the schools logistics services, such as restaurant service and school health Low income is the most important reason for the economic difficulties of poor students Teams, schools, cleaning, landscaping, library materials, and so

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