八年级物理汽化与液化2(与新版教材同步).ppt

学习目标： （自学58及60页下61页上） 1、什么叫汽化？汽化有哪两种方式？ 2、什么叫蒸发？影响蒸发快慢有那些因素？ 3、加快蒸发的方法有哪些？试举例说明 减慢蒸发的方法有哪些？试举例说明 4、蒸发有致冷作用的应用举例。 蒸发的特点 （1）是缓慢的汽化现象 （2）发生在液体表面 （3）在任何温度下都能发生 （4）蒸发过程要从周围物体吸热（使周围的物体温度降低） 四 影响蒸发快慢的因素 （1）液体温度的高低 （2）液体表面积的大小 （3）液面上方空气流动的快慢 如何使湿衣服变干？ 6、在发高烧的人手心.脚心,额头涂抹酒精可以起到_______作用,这是因为酒精在________时___________热量. 小结： 备用 探究“火洲”坎儿井 （1）、坎儿井： 是一个 工程，输水过程中可以减少水的 。 （2）、你认为坎儿井的哪些结构特点能达到上述目的。 （1）————————（2）—————————— （3）—————————— （4）—————————— （3）、从“火洲”坎儿井的结构你能得出影响液体蒸发快慢的因素吗？ （1）—————————— （2）—————————— （3）—————————— 液体温度的高低 液体表面积的大小 液面空气流动的快慢 * * * 第三节 汽化和液化 人教版新教材同步教学课件 第四章 物态变化 第一课时 蒸发 下面的问题你都知道吗？ 1．如图所示，温度计的示数为___℃ 2．物态变化属于熔化的是___，凝固的是___ a．夏天吃冰棒解热 b．冰箱中取出的冰块化成水 c．冬天河面上结了一层冰 d．钢水浇铸成火车轮 30 20 ℃ 物质的状态有三种，物态变化有六种。（... ...） 固态 液态 气态 （1感知）【活动】 请同学们在手背上涂些酒精，观察酒精的变化，体会手背上的感觉。 物质由液态变为气态叫汽化 看到什么现象？酒精哪儿去了？有什么感觉？有这种感觉的原因是什么？ (2实验） 在温度计的玻璃泡上涂些酒精，观察温度计的示数有什么变化？ （记录有关数据） 汽化需要吸热 汽 化 一、汽化：物质由液态变成气态叫汽化。 二、汽化有两种方式：蒸发和沸腾。（蒸发定义） 实验表明：液体蒸发时，从周围吸热，温度下降。所以液体蒸发有致冷作用。 酒精擦在手背上有什么样的感觉？为什么会有这样的感觉？ 实验： 3 蒸发吸热 【活动2】现在将一滴水或酒精滴到黑板上，比较它变干快慢与什么因素有关。 你认为，影响蒸发快慢的因素有哪些？ 还有什么影响因素？ 如何加快水的蒸发 方法1、放在太阳光下晒（提高液体的温度） 方法2、将衣服摊开（增大液体的表面积） 方法3、放在通风的地方（... ...） 如何减慢蒸发？（如何使水果保湿？） （提示：同上1.2，还可以采用密封的方法） 仙人掌的结构 （1）通风处能加快酒精的蒸发 （2）酒精蒸发时吸热使病人的体温降低 医生常将中暑患者，扶到通风的地方，并在病人身上檫酒精，这样能使病人的体温很快下降，这一过程包含的物理原理是： 知识与生活 即：蒸发有致冷作用！ 自制简易“冰箱” 水盆 纱布 饭菜 你能说出其中的道理吗？ 利用蒸发吸热 练习题 包有酒精棉球 敞口的杯中 酒精 密封的 杯子 1、今天的气温是20℃，请判断下列四个温度计的读数与气温的比较。 2、用塑料膜把田地覆盖起来，是 农业生产的一项技术－－地膜覆盖法，地膜的主要作用是：______ ________________________。 3、打开冰箱门时，我们可以看到冒 “白气”，这是________的水蒸气遇冷_____形成的。 4、夏天，小刚同学买了一只西瓜，吃了一部分后将剩下的部分保存起来下列措施中，不能防止水份蒸发的是（ ） A、将西瓜放入冰箱中 B、将西瓜放入高压锅内封存 C、用保鲜膜将西瓜包好 D、将西瓜切成小块后存放 5、两只相同的杯子放置在窗前，分别盛放等高的水和汽油。一段时间后，两杯中的液面如图所示。这个事例说明液体的蒸发更液体的（ ） A、表面积大小有关； B、温度高低有关； C、表面空气流动快慢有关； D、种类有关； 7.人淋雨后，若不及时换下湿衣服，为什 么容易患感冒？ 8.小勇喝开水时，向水面吹气，这样喝起 来就不太烫，这是为什么 ？ 地下灌溉 蒸发和渗漏 地表下的温度低 与空气的接触面积小 地表下基本上不通风 管道输水结构 * *