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与其诅咒黑暗 不如点亮灯火 by12 口腔 硕 马原课件文字版1 目录 绪论 1 第一章 唯物辩证法 5 第二章 认识世界和改造世界 15 第三章 人类社会及其发展规律 23 第一节 社会基本矛盾及其运动规律 ·····················23 第二节 社会历史发展的动力 ·························31 第三节 人民群众历史发展中的作用 ······················35 第六章 社会主义社会及其发展 ···················40 1 本word/pdf 内容来自张莉老师公邮的课件及文字版课件，2013-6有过类似总结，因变化较 大故制作本版总结资料。2013-6版也有参考价值，可一同使用。第四、五章政治经济学部分， 期末考试不涉及，故资料未列出。 1 与其诅咒黑暗 不如点亮灯火 by12 口腔 硕 绪论2 一、什么是马克思主义（科学内涵） 1、从创造者、继承者的角度： 马克思主义是由马恩创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发 展的观点和学说的体系。 2、从阶级属性的角度： 马克思主义是无产阶级争取自身解放和全人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性 质、目的和解放条件的学说。 3、从研究对象和主要内容的角度： 马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律 的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学 说。 二、马克思主义的产生发展 1、马克思主义是时代的产物 资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。 无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的要求。 2、马克思恩格斯革命实践和对人类文明成果的继承与创新 德国古典哲学 英国政治经济学 法国空想社会主义 3、马克思主义在实践中发展 三、马克思主义是科学性革命性的统一 1、最根本的世界观和方法论 辩证唯物主义与历史唯物主义 2、最鲜明的政治立场 2 本章课件上内容不多，可以使用2013-6 版的马原文字版课件做参考 2 与其诅咒黑暗 不如点亮灯火 by12 口腔 硕 以劳动人民为主体的 最广大人民的根本利益 3、最重要的理论品质 一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理 4、最崇高的社会理想 物质极大丰富、人民精神极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会 唯物认识论 一、什么是哲学 1、哲学是关于世界观的学问。 （我们要注意，世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。） 2、哲学是系统化、理论化的世界观。 3、哲学是世界观和方法论的统一。 二、什么是世界观 世界观是人们关于整个世界的总体看法和根本观点。 三、什么是方法论 方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系。 四、世界观与方法论的关系 世界观和方法论是一个问题的两个方面。一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观， 有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世 界观。哲学是世界观和方法论的统一。 五、哲学与具体科学的关系 哲学是人类对各种具体科学知识进行概括、总结和反思的一门学问。具体科学知识揭示的是 自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则是对其进行概括和升华，从中抽象出最一 般的本质和最普遍的规律。哲学与具体科学之间的关系：一方面，具体科学是哲学的基础，具体 科学的进步推动者哲学的发展。另一方面，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。