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- 2017-10-06 发布于河南
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《噪音的危害和控制》课件.ppt
* * 南湖中学 初二物理 备课组 第4节 噪音的危害与控制 图片说明:4月28日,至少有400只海豚的尸体被海水冲到了坦桑尼亚东北部桑给巴尔岛北岸海滩边。专家们怀疑是美军潜艇发出的声呐导致了海豚的大面积死亡。 一.噪声的来源 1.物理学角度 噪声的波形图 乐音的波形图 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 (1)物理学角度: (2)从环境保护角度: 妨碍人们正常休息,学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪音。 说说:你周围有哪些噪声? 交通运输噪声 工业噪声 施工噪声 社会生活噪声 1.噪声的来源 噪声等级装置 街道上显示噪声等级的装置 二、噪声强弱的等级和危害 1.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级。分贝的符号是dB。 响度: 声音的大小 可能使鼓膜破裂出血,双耳完全失去听力 150dB 听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病 超过90dB 干扰谈话,影响工作效率 超过70dB 影响休息和睡眠 超过50dB 较为理想的安静环境 30~40dB 人刚能听到的最微弱的声音 0dB 人的感觉与危害 声音的等级 三、控制噪声 声音的产生到引起听觉的三个阶段: 声源的振动产生声音 声源处 空气等介质的传播 传播过程中 鼓
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