中考小复习2014年浙江省中考科学专题复习：第21课.pptVIP

完成考点跟踪训练 21 5．(2013郴州)核电站是由反应堆、汽轮机、发电机三部分 组成。在核电站发电过程中，能量转化顺序正确的是 (　　) A．核能→机械能→内能→电能 B．核能→内能→机械能→电能 C．内能→核能→机械能→电能 D．电能→机械能→内能→核能　 解析：核能发电时,在核反应堆中,核能转化为内能,在 汽轮机中，内能再转化为机械能,在发电机中，机械能 转化为电能。 B 首 页 专题四 能量的转化和守恒定律 c ④通过对能量转化与守恒定律发现史的 学习，领悟科学思想与科学精神 a ③知道提高能量利用效率和节能的关系 a ②举例说出能量的转化与传递有一定的 方向性 a ①举例说出能量的转化和守恒定律 考试要求 考试内容 首 页 【基础盘点】 1．能量既不会______,也不会_____,它只会从一种形式 _______为另一种形式或从一个物体_______到另一个 物体，而能的总量________ 。 2．能量的转化和守恒定律是自然界最普遍、最重要的基 本定律之一,是人们认识自然和改造自然的重要科学 依据。 3．能量转化具有一定的________，如煤炭可以通过燃烧 将________转化成________，但不可能将内能自发地 转化成化学能储藏起来。 消灭 创生 保持不变 方向性 化学能 内能 转化 转移 首 页 4．能量转移也具有一定的________，如内能的转移的方向 是从________物体到________物体。 5．能量的利用效率是指有效利用的能量与总能量之比。 6．提高能量的利用率措施有：①减少能源浪费；②减少能 量的损失；③改进机械设备。 7．我们在能量的转化或转移的过程中要利用和消耗能源,因 为不是什么能量都可以利用,也不是什么东西都可以成为 能源,有的能量(如内能)一旦耗散,便不能再利用,所以我 们要节约能源。 方向性 高温 低温 首 页 8．能量转化与守恒定律发现史 (1)18世纪末～19世纪初，各种自然现象之间的联系和它 们之间的相互转化，逐渐被人们发现和认识。 (2)1840年迈尔发现病人的静脉血比他预计的要鲜红的多, 并由此萌发了所有形式的能量都可以相互转化的想法。 他还设计了一个简单的实验，粗略地求出机械功和热 量之间的相当关系。 (3)1840年英国科学家焦耳发现了焦耳定律。 首 页 (4)1843年焦耳通过机械做功得到电能,最后转变为内能,而 后给出了热功当量的值。 (5)大约到了1850年德国物理学家赫尔姆霍茨把能量的概念 推广到热学、电磁学、天文学、生理学等领域，提出能 量的各种形式相互转化和守恒的思想。他将能量守恒与 永动机之间不可能相提并论,使这一定律更具说服力,从 而使能量转换和守恒定律得到公众的认同。 (6)能量转换和守恒定律是众多科学家集体智慧的结晶。 首 页 【深化理解】 1．(2012黄石)在学习了内能及能量的转化和守恒后，同学 们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正 确的是 (　　) A．做功可以改变物体的内能 B．热传递改变物体内能是不同形式的能量的互相转化 C．在一定条件下各种形式的能量可以相互转化 D．能量在转移和转化的过程中总会有损耗，但能量的 总量总保持不变 首 页 解析：做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化, 如摩擦生热是将机械能转化为内能，故A正确； 热传递是不同物体间的内能相互转移而不是转化，故B错 误； 自然界中存在不同形式的能量,在一定条件下各种不同形 式的能量间可以相互转化，故C正确； 能量在转化和转移的过程中总会有损耗，但能量的总量 总保持不变，故D正确。 首 页 【深化理解】 1．(2012黄石)在学习了内能及能量的转化和守恒后，同学 们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正 确的是 (　　) A．做功可以改变物体的内能 B．热传递改变物体内能是不同形式的能量的互相转化 C．在一定条件下各种形式的能量可以相互转化 D．能量在转移和转化的过程中总会有损耗，但能量的 总量总保持不变 B 首 页 2．俗语云：“水往低处流”；空气不会自行聚拢在烧杯中 的水，上面的水