2011免疫学检验技术教学大纲--章.docVIP

《免疫学检验技术》教学大纲 课程编码： ； 总学时（实践学时）： 72（22） ；学分： 4.5 ； 授课学期： 4 ； 一、课程简介 《免疫学检验技术》是医学检验技术专业依据高职医学检验技术专业人才培养目标要求，基于职业岗位群职业能力分析需要所设计的一门专业核心课程。授课对象为三年制专科层次学生，通过本课程的学习，使学生掌握并运用医学免疫检验中常用的技术，掌握对检测数据的处理、临床结果及临床意义进行合理判断分析，能及时、准确地对疾病的诊断、治疗和预防提供科学依据。其前导课程为生物化学及检验技术、体液检验技术、血液分析技术等，后续课程为细菌检验技术、病毒检验技术。 二、课程目标 1．专业能力 具有免疫检验技术基本知识，掌握免疫检验中常用的技术，能够对临床结果及临床意义进行合理判断分析，能及时、准确地对疾病的诊断、治疗和预防提供科学依据；具有正确使用常用的检验仪器以及一般的维修能力。 2．社会能力 具有良好的心理素质、规范的职业行为和较好的人际沟通能力；具有刻苦学习的态度和严谨求实的工作作风，培养良好的敬业精神和职业道德；具有良好的团队合作能力、环境适应能力和自我发展能力；具有一定的就业能力和创业能力。 3．方法能力 具有自主学习、获取新知识、新技能的能力；具有必备的外语应用能力；具有评判性思维能力和提出问题、分析问题与解决问题的基本能力；具有信息的收集及处理能力。 三、学习内容 第一章 免疫学的基本内容 （一）学习目标 1．掌握免疫应答的类型和特征， T细胞亚群及其主要功能。 2．熟悉免疫学检验，中枢免疫器官、外周免疫器官，B细胞和大颗粒细胞。 3．了解免疫学发展简史，淋巴细胞再循环，免疫器官、免疫细胞和免疫分子的关系。 （二）学习内容 1．免疫学和免疫学检验概况：免疫应答的类型和特征、免疫学发展简史及免疫学检验。 2．免疫器官：中枢免疫器官和外周免疫器官。 3．免疫细胞：淋巴细胞、免疫辅佐细胞及其他具有免疫活性的细胞。 4．免疫分子。 第二章 免疫化学 （一）学习目标 1．掌握抗原的概念和性能，抗原的异物性和理化特性，抗原决定簇，根据诱导的免疫应答分类、根据抗原与宿主的亲缘关系分类，抗体与免疫球蛋白的概念，免疫球蛋白的基本结构，五类免疫球蛋白的特性和功能，抗原抗体反应的特异性、比例性、可逆性，凝集反应概念，直接凝集试验的概念、玻片凝集试验、试管凝集试验，间接凝集反应，沉淀反应概念和类型，单向琼脂扩散试验，免疫电泳技术的概念、对流免疫电泳和火箭免疫电泳的原理及操作，补体和补体系统的概念，补体系统的理化性质，经典激活途径，补体的生物学作用，血清总补体溶血活性测定原理和方法。 2．熟悉抗原免疫原性的其它影响因素，共同抗原和交叉反应，免疫球蛋白的功能区，免疫球蛋白的酶解片段，抗体的生物学活性，抗原抗体结合力、抗原抗体亲和力和亲合力，影响抗原抗体反应的反应物自身因素及环境条件，抗原抗体反应的基本类型，絮状沉淀试验，环状沉淀试验，双向琼脂扩散试验，补体系统的组成和命名，旁路激活途径，补体结合试验的原理。 3．了解抗原的其它分类方法，免疫球蛋白的抗原特异性，免疫球蛋白的基因表达，亲水胶体转化为疏水胶体，免疫电泳和免疫固定电泳，甘露聚糖结合凝集素激活途径，补体激活的共同末端效应, 补体激活的调控，C4溶血活性测定，补体单一成分检测。 （二）学习内容 1．抗原的性质：异物性、理化性质和其他因素（宿主反应性和免疫方法）。 2．抗原的特异性：抗原决定簇、共同抗原和交叉反应。 3．抗原的分类：根据抗原特异性的分类、根据抗原诱导的免疫应答分类、根据抗原与机体的亲缘关系分类及其他分类方法。 4．免疫球蛋白的结构：免疫球蛋白的基本结构、功能区及基因表达。 5．免疫球蛋白的抗原特异性：同种型、同种异型及独特型。 6．抗体的生物学活性：IgV区的功能、IgC区的功能。 7．五类免疫球蛋白的特性和功能。 8．抗原抗体反应的基本原理：抗原抗体结合力、抗原抗体的亲和力和亲合力、亲水胶体转化为疏水胶体。 9．抗原抗体反应的特点：特异性、可逆性、比例性和阶段性。 10．抗原抗体反应的影响因素：反应物自身因素、环境条件和温度。 11．抗原抗体反应的类型：凝集反应（直接凝集反应和间接凝集反应）、沉淀反应（液相内沉淀反应、凝胶内沉淀反应和凝胶免疫电泳技术）。 12．概述：补体、补体系统、补体系统的组成和命名、补体的理化性质。 13．补体系统的激活：经典激活途径、MBL激活途径、旁路激活途径及补体激活的调控。 14．补体的生物学作用：溶解细胞作用、调理作用、清除免疫复合物作用、炎症介质作用和免疫调节作用。 15．补体的测定方法和临床意义：溶血试验、补体结合试验和补体的单一成分检测。 实验一 肥达反应 （一）学习目