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- 2017-09-28 发布于河北
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2017-2018学年高中历史 专题一 中国传统文化主流思想的演变 1.2 汉代儒学探究导学课型课件 人民版必修3
提示:“君权神授”,天人感应。作用:一方面,神化了皇权,加强了君主专制;另一方面,又以天道约束了皇帝。 【探究总结】 董仲舒新儒学的四大特点 1.“罢黜百家,独尊儒术”的主张适应了汉武帝加强中央集权的需要,实质上是思想文化专制。 2.既宣扬“君权神授”,又继承和发扬了儒家的民本思想和仁政思想。 3.外儒内法,兼采各家思想,增强了儒学的生命力。 4.宣扬“天人感应”,为儒学披上神圣外衣。 【深化点拨】汉代儒学的内容和特点决定了它适应汉武帝维护国家统一、维护统治秩序、神化皇权等的新需要,这是它成为正统思想的主要原因。 【探究训练】 儒家思想由春秋战国时期的一个学派发展为封建社会占统治地位的思想,根本原因是因为它 ( ) A.主张“君轻民贵”和仁政 B.得到了人民的拥护 C.吸收了其他各家思想 D.适应君主专制的时代需要 【解析】选D。董仲舒宣扬“君权神授”“天人感应”,适应了君主专制统治的需要,也是儒家思想成为封建社会正统思想的根本原因。故选择D。 探究2 古代中国的选官制度 【互动探究】 1.阅读课本第四目第一自然段及下列材料。 材料 (先秦)公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠惰。 ——《礼记》 思考:结合材料分析先秦推行什么样的选官制度,有何弊端。 提示:世官制;不能选拔出
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