2017-2018学年高中历史 专题一 中国传统文化主流思想的演变探究导学课型课件 人民版必修3.pptVIP

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  • 2017-09-28 发布于河北
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2017-2018学年高中历史 专题一 中国传统文化主流思想的演变探究导学课型课件 人民版必修3

单元复习课 专题一 【网络构建】 【史论精要】 1.春秋战国时期的百家争鸣局面,是中国传统主流思想儒学的形成时期,它奠定了中国传统文化体系的基础。 2.百家争鸣反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争,主要是新兴地主阶级和没落奴隶主贵族之间的斗争。 3.汉武帝时代,董仲舒吸收道家、阴阳家等思想,发展儒学,儒家思想适应了政治统一和君主专制统治的需要,开始成为封建社会的正统思想。 4.秦朝的“焚书坑儒”和西汉的“罢黜百家、独尊儒术”的根本着眼点都是加强君主专制,而不是压制知识分子。 5.魏晋隋唐时期,儒学的统治地位随着道教、佛教的传播而受到削弱;在北宋儒学复兴运动中兴起了理学,并形成严密而庞大的理论体系,儒学正统地位得到巩固。 6.北宋“二程”及南宋朱熹主张“存天理、去人欲”,适应了统治阶级的需要;“陆王心学”的出现则标志着理学走向了极端。 7.明清之际思想界的活跃使理学正统地位受到冲击,但没有从根本上动摇理学作为文化主导的地位。 8.明末清初思想家们对传统儒学的批判继承使传统文化重新焕发了生机,构筑具有时代特色的新思想体系,反映了资本主义萌芽时代的要求,具有解放思想的历史进步性。 一、中国传统文化主流思想的演变 1.创立和发展:春秋战国时期孔子提出“仁”和‘礼”;孟子将孔子的政治主张发展为“仁政”,提出“君轻民贵”,主张“性善论”;荀子认为治国应以礼教为主,礼法并施。儒学的体系更加完善。

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