高中生物第三章细胞的基本结构3.1细胞膜_系统的边界教案1新人教版必修12017092648.docVIP

第1节 细胞膜——系统的边界 教学目标 1．知识目标 （1）简述细胞膜的成分及结构和功能特点。 （2）举例说出细胞膜的功能。 教学重难点 1.教学重点 （1）?????? 细胞膜的成分和功能 （2）?????? 细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义 2.教学难点 （1）?????? 用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。 （2）?????? 细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。 课前准备 安排学生预习教材40页到43页。 教学过程 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 导 入 本 章 1min 著名的生物学家翟中和院士说“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”为什么一个细胞会比智能电脑更精巧呢？细胞到底有什么精巧之处？它的精巧会不会与其结构有关呢？今天我们就来学习第三章——细胞的基本结构。 产生疑问的同时形成学习和探讨新知识的兴趣。 引用名言，激发学生的兴趣和求知欲 引 入 本 节 内 容 3min 同学们都知道我国的地图像一只雄鸡，这只雄鸡是靠什么来圈定的呢？那就是边界。边界对于一个系统来说是至关重要的，细胞作为一个生命系统，它有没有边界呢？请看材料一，科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却不能逸出细胞。 【学生讨论】伊红为什么不会逸出细胞？此实验说明了什么？ 分析材料可知，细胞也有边界，它的边