Module4 Colourful life Unit 7 Poems 教案2.docVIP

Module4 Colourful life Unit 7 Poems 教案2 一、教学内容 上海教育出版版七年级下册Module4 Colourful life Unit 7 Poems部分内容。 二、技能目标 1.理解什么是祈使句。 2.掌握祈使语气的用法。 3.感叹语气的用法。 三、教学重点 1.几种祈使语气使用的情况。 2.祈使语气在不同情况下的使用。 3.感叹语气的使用。 四、教学难点 1.祈使语气相应动词的变化。 2.感叹句的转换。 五、教学目标 1.理解什么是祈使句。 2.掌握祈使语气的用法 。 3.理解感叹句的转换。 六、教学方法 音频，情景教学法，多媒体辅助教学等。 七、教具准备 配套光盘，自制课件。 八、教学过程 （一）复习导入 1.复习上一节课的内容。 2. 教师播放课件，学生观察。 3.大声朗读一遍上节课学习的课文。 4.最后根据学生表现进行指导或表扬。 （二）新内容学习巩固 导入内容 通过回顾上一节课内容，找出课文中含有祈使语气和感叹语气的句子。 再次认真回读课文。 教师询问同学们在课文中发现了一些什么不熟悉的语法结构。 2．学习语法 掌握祈使句的用法。 老师向学生整体介绍祈使句的用法以及它们的意义。 老师通过例句向学生具体解释祈使句的用法，以及注意点。 讲解之后，学生进行游戏环节，反复训练祈使句的用法。 老师总结语法规则。 掌握感叹句的用法。 老师向学生整体介绍感叹句的用法以及它们的意义。 老师通过例句向学生具体解释感叹句的用法，以及注意点。 讲解之后，学生进行诗歌评选环节，然后反复训练感叹句的用法。 九、课后作业 1. 大声朗读教材中的感叹句。 2. 结合校规，用祈使句为学校写一些英文提示标语，要用礼貌的表达方式。