人教七上历史同步练习第3课华夏之祖.docVIP

人教版初中历史七年级上册同步练习 第3课 华夏之祖 基础达标 选择题 1.黄帝和炎帝两个部落联盟结合在一起，经过长期发展，形成了日后的（ ）。 A.白族 B.蒙古族 C.满族 D.华夏族 2.黄帝、炎帝结成联盟与蚩尤决战的地点是（ ）。 A.巨鹿 B.涿鹿 C.牧野 D.阪泉 3.传说中治水有功的部落联盟首领是 A.尧 B.舜 C.禹 D.黄帝 4.反映我国原始社会末期社会情况的是（ ）。 ①北京人 ②河姆渡遗址 ③大汶口遗址中晚期 ④尧舜禹时期 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 5.我国奴隶制文明时代开始于（ ）。 A.黄帝时期 B.炎帝时期 C.禹时期 D.启时期 填空题 1.被后人尊称为“人文初祖”的是 。 2.黄帝、炎帝的传说发生在距今约 年；至今海外华人常自豪地称自己为“ ”。 3.传说黄帝之后黄河流域杰出的部落联盟首领还有 、 、 。 4.民主推选部落联盟首领的办法，历史上叫做“ ”。 5.约公元前 年，禹建立 朝，它是我国历史上第一个 王朝。 能力提升 选择题 1．下列关于华夏族祖先的说法正确的是 （ ）。 ①黄帝 ②炎帝 ③蚩尤 ④尧 ⑤舜 ⑥禹 A．①② B．③④ C．⑤③ D．①③ 2.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为（ ）。 A．华人是黄皮肤的黄色人种 B．从中国大陆出去的华人 C．中华民族的主干部分是由炎黄部落联盟发展而来的 D．炎帝、黄帝战胜了蚩尤 3．黄帝的传说反映了黄河流域部落联盟的一段历史，其时间是（ ） A．约七千年前 B．约五六千年前 C．约四五千年前 D．约四千多年前 4.《礼记》所谓“天下为公，选贤任能”的社会局面，主要反映的是（ ） A．山顶洞人时期 B．半坡氏族时期 C．尧舜时期 D．禹时期 5．下列各项关于禹的各项表述中，不准确的是（ ） A．黄河流域的部落联盟首领 B．建立夏朝 C．以王位世袭制代替了禅让制 D．治理黄河有功 6．《礼记》记载“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼”。这段文字反映出（ ） A．母系氏族公社时期的情况 B．父系氏族公社时期的情况 C．传说中尧、舜、禹时期的状况 D．阶级社会中的状况 二、材料分析题 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　――孙中山 请回答： ⑴轩辕指的是谁？后人尊称他为什么？ ⑵材料中的“平定蚩尤乱”指哪一历史事件？ 三、识图题 认真观察下图并回答问题： 图一　尧　　　　　　　　　图二　舜　　　　　　　　　图三　禹 ⑴图中三个人物生活在怎样的时代？ ⑵图中三人各有何作用？ 拓展探究 简答题： 1.对国家重修黄帝陵的举措你有何看法？ 2. 你认为黄帝时期的有关发明的传说可信吗？谈谈自己的看法。 知识链接 中国人自称是“龙的传人”，龙代表着中华民族的形象，代表着中华民族的精神。在许多成语中都有“龙”，蕴含着一种敬畏与向往。请动手查阅手边的资料，收集带“龙”的成语，体会“龙”的精神。 参考答案 基础达标 单项选择题 1.D 2.B 3.C 4.D 5.C 二、填空题 1.黄帝 2.四五千年、炎黄子孙 3.尧、舜、禹 4.禅让 5.2070年、夏、奴隶制性质 能力提升 选择题 1.A 2.C 3.C 4.C 5.C 6.D 二、材料分析题 ⑴黄帝；“人文初祖” ⑵黄帝和炎帝部落联合在涿鹿打败蚩尤。 二、识图题 ⑴原始社会向奴隶社会过渡时期； ⑵尧生活俭朴，克己爱民；舜宽厚待人，以身作则；禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦。都推动着社会的发展。 拓展探究 简答题： 1. 持肯定态度：因为国家重修黄帝陵，有利于增强整个中华民族的凝聚力，有利于团结海外侨胞、港、澳、台同胞，为祖国的伟大复兴而努力奋斗。 2. 点拨：先要了解我国原始社会末期，人类在生产技术和文化方面的情况，才能对发明做出判断。古代任何发明都是实践探索的结果。 答案：说黄帝时期已能建造宫室，制作衣裳，挖掘